-
1.
مؤلف : Rashidi، N ؛ Babaie، H ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2013, Volume 4 - Number 4 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 25 إلی 52 )
-
2.
مؤلف : Rashidi، N ؛ Rahimi، M ؛ Alimorad، Z ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2013, Volume 5 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 91 إلی 112 )
الکلمات المفتاحية:InteractionCritical Discourse AnalysisMotivationdiscursive constructionideal selvesEFLIranShirazIranian EFL LearnersRoseUniversityFairclough