Teaching English as a Second Language Quarterly Summer 2013, Volume 5 - Number 2

Summer 2013, Volume 5 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science)

The Effect of Four Different Types of Involvement Indices on Vocabulary Learning and Retention of EFL Learner s

مؤلف : Baleghizadeh، S ؛ Abbasi، M ؛

(‎26 صفحة - من 1 إلی 26 )
الکلمات المفتاحية:EFL Vocabulary Involvement Load Hypothesis (ILH)the involvement indexSW FIB Laufer Post

مقالة تحميل
A Corpus-Based Study of the Lexical Make-up of Applied Linguistics Article Abstracts

مؤلف : Farjami، H ؛

(‎24 صفحة - من 27 إلی 50 )
الکلمات المفتاحية:Frequency applied linguistics abstracts AWL GSL lexical make upALAA Corpus RA Academic Word List

مقالة تحميل
The Effect of Vowel-Recognition Training on Beginner and Advanced Iranian ESL Learners

مؤلف : Khaghaninezhad، M.S ؛

(‎18 صفحة - من 51 إلی 68 )
الکلمات المفتاحية:phonetic knowledge acquisition of second language phonological features vowel recognition training identification testFarsi EFL Canada Auditory

مقالة تحميل
The Impact of Metacognitive Instruction on EFL Learners’ Listening Comprehension and Oral Language Proficiency

مؤلف : Rahimi، M ؛ Katal، M ؛

(‎22 صفحة - من 69 إلی 90 )
الکلمات المفتاحية:Strategies Listening metacognition speaking instructionEFL Metacognitive Teaching

مقالة تحميل
Discursive Motivation Construction: A Case of Two Iranian EFL Learners

مؤلف : Rashidi، N ؛ Rahimi، M ؛ Alimorad، Z ؛

(‎22 صفحة - من 91 إلی 112 )
الکلمات المفتاحية:Interaction Critical Discourse Analysis Motivation discursive construction ideal selvesEFL Iran Shiraz Iranian EFL Learners Rose University Fairclough

مقالة تحميل
Modified Output in Task-based EFL Classes across Gender

مؤلف : Sadeghi، K ؛ Sajedi، S.P ؛

(‎22 صفحة - من 113 إلی 134 )
الکلمات المفتاحية:gender Iranian EFL learners modified output modification devices dyadic interactions task based language teachingEFL Second Language Acquisition Female Long Input SLA

مقالة تحميل