-
1.
مؤلف : Khoshsima، Hooshang ؛ Jahani، Ma’soume ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Winter 2013 - Number 2 ISC (12 صفحة - من 9 إلی 20 )
-
2.
كاتب مسؤول : Khoshsima، Hooshang ؛ مؤلف : Eskandari، Zahra ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2017, Volume 6 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 50 إلی 69 )
الکلمات المفتاحية:Involvement Load Hypothesisvocabulary acquisitiontechnique feature analysis
-
3.
كاتب مسؤول : P. Niyazi، Mitra ؛ مؤلف : Khoshsima، Hooshang ؛
مجلة:Teaching English Language»Summer & Fall 2022, Volume 16 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 139 إلی 168 )
الکلمات المفتاحية:Pragmatic knowledgeInference makingDepth of VocabularyMorphological Knowledge
-
4.
مؤلف : Farokhi Pour، Sajjad ؛ Sarani، Abdulah ؛ Ganji، Mansoor ؛ كاتب مسؤول : Khoshsima، Hooshang ؛
مجلة:Behavioral Science»Spring 2018, Volume 12 - Number 1 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (7 صفحة - من 25 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:learninganxietyZPDspeakingDynamic Intervention
-
5.
مؤلف : Rostami Abusaeedi، Ali Asghar ؛ Khoshsima، Hooshang ؛
مجلة:Applied Language Studies»Winter 2009, Volume 1 - Issue 2 ISC (14 صفحة - من 109 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:Contentbased textsESP MaterialsEnglish Proficiency
-
6.
مؤلف : Khosravani، Mahboobeh ؛ Mohamadian، Amir ؛ كاتب مسؤول : Khoshsima، Hooshang ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter& Spring 2020 - Number 25 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 175 إلی 189 )
الکلمات المفتاحية:MotivationAutonomyWTCflipped classroomKeywords: Achievement
-
7.
مؤلف : Khoshsima، Hooshang ؛ Izadi، Mehri ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2014, Volume 6 - Issue 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 1 إلی 26 )
الکلمات المفتاحية:DynamicSupportedAssessmentDynamicInstructedAssessment
-
8.
مؤلف : Shamsi Lameshkani، Fatemeh ؛ Khoshsima، Hooshang ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ كاتب مسؤول : Soleimani، Hassan ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2022, Volume 11 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 92 إلی 107 )
الکلمات المفتاحية:Writing Skillflipped classroomWriting self-efficacywriting attitudeConstructive Alignment
-
9.
مؤلف : Khoshsima، Hooshang ؛ Khosravi، Mahsa ؛
مجلة:Journal of Foreign Language Teaching and Translation Studies»autumn 2021, Volume 6 - Number 4 (22 صفحة - من 77 إلی 98 )
الکلمات المفتاحية:vocabulary retentionWhatsAppmobile applicationstechnology-based language learningANKI
-
10.
كاتب مسؤول : Khoshsima، Hooshang ؛ مؤلف : Roostami Abusaeidi، Ali Asghar ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2015, Volume 4 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 26 إلی 36 )
الکلمات المفتاحية:TestAssessmentRaterPerformance-Based AssessmentHolistic Rating ScaleOral English Proficiency Construct