-
1.
مؤلف : عباسیان، غلامرضا ؛ کوشا، مهدی ؛
مجلة:پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی»بهار و تابستان 1396، دوره هفتم - شماره 1 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 203 إلی 232 )
الکلمات المفتاحية:دانش ارزیابیمدرسان زبان انگلیسیسواد ارزیابی مدرسینکارشناسان زبان انگلیسی تخصصیارزیابیانگلیسیسواد ارزیابیانگلیسی بـه عنـوان زبـان خـارجیمعلمان
-
2.
كاتب مسؤول : Fatehi Rad، Neda ؛ مؤلف : Sahragad، Rahman ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Summer 2019, Volume 8 - Number 3 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (17 صفحة - من 48 إلی 64 )
الکلمات المفتاحية:Language ProficiencyAcademic AchievementEFL TeachersEFL learnersParticipatory ApproachCollaborative task
-
3.
مؤلف : Mohammadi، Vali ؛ Samadi Shams، Masoumeh ؛ كاتب مسؤول : Mousavi، Seyyed Nasser ؛
مجلة:Preventive Counselling»Summer 2023 - Number 14 التصنيف ج (Ministry of Science (9 صفحة - من 57 إلی 65 )
الکلمات المفتاحية:Language AchievementEFL TeachersEFL studentsburnout
-
4.
مؤلف : Sazideh، Khalil ؛ Samimi، Fazlolah ؛ كاتب مسؤول : Afraz، Shahram ؛
مجلة:Evolutionary and Educational Psychology»December 2020, Volume 2 - Number 4 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (16 صفحة - من 278 إلی 293 )
الکلمات المفتاحية:آموزش زبان انگلیسیمهارت تدریسمعلمان زبان انگلیسیباورهای خود کارآمدیSelf-efficacy beliefsEFL TeacherscompetencyELT
-
5.
كاتب مسؤول : Fathi، Jalil ؛ مؤلف : Saeedian، Abdulbaset ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Spring 2020, Volume 9 - Number 2 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 14 إلی 28 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersburnoutresilienceStructural equation modelingTeacher Self-Efficacy
-
6.
مؤلف : Azizpour، Shiva ؛ كاتب مسؤول : Gholami، Javad ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2021, Volume 10 - Number 1 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 16 إلی 34 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeacherssupervisionLanguage teacher supervisionLanguage Teacher-supervisorsLanguage SchoolsEFLIranIranianSupervisorsTeacherSupervisorEFL Teacher
-
7.
كاتب مسؤول : Amini، Asieh ؛
مجلة:Behavioral Science»Winter 2019, Volume 12 - Number 4 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (7 صفحة - من 169 إلی 175 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersEFL learnersstrokeTeacher EffectivenessValuing