کلمة المفتاح معلمان زبان انگلیسی ‏/ (44 مقالة)

كاتب مسؤول : همتی، علی ؛ مؤلف : قیصری، نوذر ؛

مجلة:آموزش پژوهی»بهار 1405 - شماره 45 التصنيف: العلمية - النشرية/ISC (‎17 صفحة - من 78 إلی 94 )

الکلمات المفتاحية:زبان انگلیسیوضعیت موجود تدریستدریس مفهومیمعلمان زبان انگلیسی.English Language TeachersCurrent status of teachingconceptual teachingEnglish Language

مؤلف : رفیعی آفارانی، مرضیه ؛

مجلة:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران)»زمستان 1404، دوره یازدهم - شماره 4 (‎10 صفحة - من 71 إلی 80 )

الکلمات المفتاحية:معلمان زبان انگلیسیهوش هیجانیدانش آموزان دوره متوسطهآموزش زبان انگلیسیانگیزش یادگیری

مؤلف : اسلام نژاد، احسان ؛ یوسفی، فرشاد ؛

مؤتمر:كنفرانس پژوهش‌هاي مديريت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش»مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین‌المللی پژوهش‌های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (‎14 صفحة - من 3997 إلی 4010 )

الکلمات المفتاحية:معلمان زبان انگلیسیاضطراب زبانیخودکارآمدیرمزگردانی

مؤلف : مدرسی، قاسم ؛ کاظمی، غلامرضا ؛ ناصری، حسن ؛

مجلة:پژوهشنامه تربیتی»زمستان 1403- شماره 81 التصنيف: A/ISC (‎25 صفحة - من 18 إلی 42 )

الکلمات المفتاحية:یادگیری زبان انگلیسیتوانایی برقراری ارتباطخود تنظیمی انگیزشیراهبردهای شنیداری و گفتاریcommunication abilityListening and speaking strategiesMotivational self regulationLearning English languageراهبردهایزبانمعلمزبان‌آموزان

مؤلف : Bahojb Ghahvechipour، Nasrin ؛ Zoghi، Masoud ؛ كاتب مسؤول : Ahanghari، Saeideh ؛

مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2024 - Number 50 التصنيف: A/ISC (‎12 صفحة - من 11 إلی 22 )

الکلمات المفتاحية:عملکرد شغلیجهت گیری ارزشیمعلمان زبان انگلیسیآموزش تاملیارزش دستاوردachievement valueEFL Teachersreflective teachingjob performancevalue orientation

مؤلف : حکیم زاده، رضوان ؛ ملکی، حسن ؛ جوادی پور، محمد ؛ كاتب مسؤول : ایرجی، حمیدرضا ؛

مجلة:نوآوری های آموزشی»تابستان 1403- شماره 90 التصنيف: ب/ISC (‎18 صفحة - من 99 إلی 116 )

الکلمات المفتاحية:چالش های زبان انگلیسیاصلاحات مبتنی بر رویکرد ارتباطیراه حل هابرنامۀ درسی زبان انگلیسیsolutionsEFL CurriculumEnglish language challengesReforms based on Communicative Language Teaching CLT Approachمعلمانزبان انگلیسیمعلمان زبان انگلیسیآموزش زبان انگلیسیبرنامۀ درســی آموزش زبان انگلیســیبرنامۀ درسی

مؤلف : Didehban، Amir ؛ Rahimy، Ramin ؛ كاتب مسؤول : Khodareza، Mohammad Reza ؛

مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2024 - Number 49 التصنيف: A/ISC (‎14 صفحة - من 187 إلی 200 )

الکلمات المفتاحية:تمرین ارزشیابی تکوینیخودکارآمدیمعلمان زبان انگلیسیارزشی ابی تکوینیدوره آموزشی معلمانTeacher Education CourseFormative Assessment PracticeEFL TeachersSelf efficacyFormative assessmentKeywords Formative Assessment

كاتب مسؤول : گونی بند شوشتری، زهره ؛ مؤلف : ناصری، زهره سادات ؛

مجلة:مطالعات زبان و ترجمه»پاییز 1402 - شماره 54 التصنيف: الف/ISC (‎36 صفحة - من 168 إلی 203 )

الکلمات المفتاحية:میزان رضایتمندیویروس کرونامعلّمان زبان انگلیسیبرنامة شادEnglish Languagecovid 19Shad applicationlevel of satisfaction

مؤلف : جهان بین، فریده السادات ؛

مجلة:روانشناسی، علوم اجتماعی و علوم تربیتی»پاییز 1402، دوره هفتم - شماره 3 (‎17 صفحة - من 194 إلی 210 )

الکلمات المفتاحية:سواد دیجیتالیشایستگی در زمینه فناوری اطلاعاتتوسعه ی فردیصلاحیت حرفه ای فردیرضایت شغلیاشتیاق شغلیمعلمان زبان انگلیسی

مؤلف : ساعدپناه، مهرداد ؛

مجلة:مطالعات کاربردی در علوم اجتماعی و جامعه شناسی»تابستان 1402، سال ششم - شماره 24 (ویژه نامه) (‎12 صفحة - من 53 إلی 64 )

الکلمات المفتاحية:شهر سنندجاشتیاق شغلیمعلمان زبان انگلیسیکامیابی شغلیارضای نیازهای روانی بنیادی در محیط کارشغلیکارکنان