-
1.
مؤلف : Hanafiyeh، Masoomeh ؛ Afghari، Ph.D Akbar ؛ Koosha، Ph.D Mansour ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Spring 2019, Volume 2 - Number 5 التصنيف ب (Ministry of Science (11 صفحة - من 7 إلی 17 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersPersonality traitsSpeaking abilityHEXACO
-
2.
كاتب مسؤول : Sarani، Abdullah ؛ مؤلف : Kord، Masoud ؛
مجلة:Applied Language Studies»Spring 2023, Volume 15 - Issue 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (18 صفحة - من 191 إلی 208 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersWillingness to Communicatespeaking fluencyregulatory focus orientationspromotion-focusedprevention-focused
-
3.
مؤلف : Hassanzadeh، Leila ؛ Hadidi Tamjid، Nasrin ؛ كاتب مسؤول : Ahangari، Saeideh ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2020, Volume 23 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (28 صفحة - من 1 إلی 28 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersEngagementself-regulationEnglish AchievementLanguage Mindsets
-
4.
كاتب مسؤول : Negahi، Mohammadreza ؛ مؤلف : G. Shooshtari، Zohreh ؛ Vahdat، Sedigheh ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter 2022 - Number 30 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 180 إلی 193 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnerswriting accuracydirectindirect unfocused written corrective feedbackDirect/indirect unfocused written corrective feedback
-
5.
مؤلف : Jafari، Roya ؛ Golesorkhi، Zahara ؛ Nushi، Musa ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter & Spring 2019 - Number 23 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 221 إلی 251 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersbeliefsEnglishpronunciation
-
6.
كاتب مسؤول : Nushi، Musa ؛ مؤلف : Shahhosseini، Kourosh ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2020, Volume 9 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (35 صفحة - من 57 إلی 91 )
الکلمات المفتاحية:PersianIranian EFL learnerspronunciationcommunicative framework
-
7.
كاتب مسؤول : Alijanian، Farzad ؛ مؤلف : Mobini، Fariba ؛ Ghasemi، Parisa ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2019, Volume 8 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 109 إلی 135 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersL2 vocabulary knowledgeIntercultural SensitivityL2 proficiency level
-
8.
مؤلف : Abdollahzadeh، Mehrnoosh ؛ Biria، Reza ؛ كاتب مسؤول : Barjesteh، Hamed ؛
مجلة:Comparative Education»Summer 2023, Volume 6 - Number 3 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (25 صفحة - من 2583 إلی 2607 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersTBLTALMENGAGE ModelSpeaking Components