چکیده:
این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی شناختدرمانگری مبتنی بر ذهنآگاهی بر خودکارآمدی اجتماعی و افسردگی دختران نوجوان تحت سرپرستی بهزیستی اجرا شد. روش پژوهش از نوع شبهتجربی و با طرح پیشآزمون ـ پسآزمون پیگیری با گروه گواه و جامعة آماری دختران نوجوانان بیسرپرست و بدسرپرست ساکن در مرکز نگهداری استان قزوین بود. از بین این دختران 12 نفر به روش نمونهبرداری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و گواه جایگزین شدند. گروه آزمایشی طی دو ماه تحت مداخلة شناختدرمانگری مبتنی بر ذهنآگاهی در 10 جلسة 70 تا 90 دقیقهای قرار گرفت. هر دو گروه در سه مرحلة پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری سهماهه با پرسشنامة خودکارآمدی اجتماعی نوجوانان کنلی (1989) و افسردگی نوجوانان کوتچر (2002) ارزیابی شدند. نتایج تحلیل کوواریانس افزایش معنادار خودکارآمدی اجتماعی و کاهش افسردگی را در گروه آزمایش نشان داد، که در پیگیری نیز تداوم داشت. نتایج پژوهش اثربخشی کاربست شناختدرمانگری مبتنی بر ذهنآگاهی را بر افزایش خودکارآمدی اجتماعی و کاهش افسردگی در دختران نوجوان بدسرپرست و بیسرپرست تأیید کرد.
he study aimed to determine the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on social self-efficacy and depression
among female adolescents protected by welfare organization of Qazvin province. The study was quasi-experimental with
pretest-posttest control group design. Twelve orphaned and neglected females were selected from a care center in Qazvin using
available sampling method. The participants were randomly assigned into either experimental or control groups. The experimental
group received 10 sessions of mindfulness-based cognitive therapy for two months. Each session lasted 70 to 90 minutes. Both groups
were assessed by the Adolescents Social Self-Efficacy Scale (Connolly, 1989) and the Kutcher Adolescent Depression Scale (2002)
in pre-test and post-test stages, and at the three months follow-up. The results of covariance analysis indicated that social self-efficacy
increased significantly and depression reduced significantly in experimental group. These results remained unchanged at the three
months follow-up. The findings suggested the effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy in increasing social self-efficacy
and reducing depression in orphaned and neglected females.