جمود تلامذة المدارس الرسمیة و الأهلیة مقاله

"لهذا یعتقد أکثر هؤلاء أن الدین شیء غیر مفهوم بل قد یعده بعضهم خرافة( نعوذ بالله ) فیأخذون عنه جانبا ویترکون عقائده وفضائله وآدابه ویلتمسون لهمآدابا فی غیره وقلما یجدونها فتراهم وقد فترت قلوبهم وقصرت هممهم فلا یطلبونإلا ما تطلبه العامة من کسب معیشة أو علو جاه ویسلکون إلی ذلک أی طریق ولوأضروا بالعامة أو الخاصة ( ما دام الشرف محفوظا ) فإذا وجد بینهم من یدعیالوطنیة أو الغیرة الملیة أو نحو ذلک فإنما ینثر الألفاظ نثرا لا یرجع فیها إلی أصلثابت ، ولا إلی علم صحیح ولهذا یطلب المصلحة لبلاده من الوجه الذی یؤدی إلیالمفسدة وهو یشعر أو لا یشعر علی حسب حاله . ولولا هذا الجمود لوجدوا فی کتب دینهم وفی أقوال حملته ماتبتهج به قلوبهم ؛ وتطمئن إلیه نفوسهم ؛ ولذاقوا طعم العلم مأدوما بالدین وتمکنوامن نفع أنفسهم وقومهم ولوجدت منهم طبقة معروفة یرجع إلیها فی سیر الأمةوسیاسة أفکارها وأعمالها الاجتماعیة ."