چکیده:
هدف البحث الحالي هو دراسة العلاقة بين أنماط التعلق (الآمن، المتجنب، المتردد) وأبعاد الشخصية (العصابية، الانبساط، الانفتاح على التجربة، التوافق، الضمير). شارك في هذا البحث 233 طالبًا من جامعة طهران (102 ذكرًا، 131 أنثى) من خلال ملء مقياس التعلق لدى البالغين (AAI) ومقياس الشخصية ذي الخمسة عوامل (NEO-FFI). أظهرت نتائج البحث الحالي، كبحث وصفي، وجود ارتباط إيجابي معنوي بين نمط التعلق الآمن والانبساط والتوافق. وهناك ارتباط إيجابي معنوي بين أنماط التعلق غير الآمنة (المتجنبة والمترددة) والعصابية. وهناك ارتباط سلبي معنوي بين أنماط التعلق غير الآمنة (المتجنبة والمترددة) والانبساط. وهناك ارتباط سلبي معنوي بين نمط التعلق المتردد والضمير. وهناك ارتباط سلبي معنوي بين نمط التعلق المتردد والضمير. وهناك ارتباط سلبي معنوي بين نمط التعلق المتجنب والتوافق. بناءً على هذه النتائج، يمكن الاستنتاج أن النماذج الداخلية الآمنة وغير الآمنة للذات والآخرين، والتي تتشكل في إطار علاقات التعلق بين الأم والطفل، تؤثر على تكوين سمات الشخصية.
خلاصه ماشینی:
بناءً على ذلك، فإن السؤال الرئيسي للبحث الحالي هو ما هي العلاقة بين أنماط التعلق والعوامل الخمسة الرئيسية للشخصية؟ تشمل المتغيرات التي تمت دراستها في هذا البحث التعلق على المستويين الآمن وغير الآمن وأبعاد الشخصية بما في ذلك الانبساط والعصابية والانفتاح على التجربة والتوافق والضمير.
ملخص نموذج الانحدار، وتحليل التباين، والخصائص الإحصائية للانحدار للعصابية على أنماط التعلق لدى الطلاب (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) تم تقديم نتائج تحليل التباين والخصائص الإحصائية للانحدار بين الانفتاح وأنماط التعلق في الجدول 4.
ملخص نموذج الانحدار، وتحليل التباين، والخصائص الإحصائية للانحدار للانفتاح على أنماط التعلق لدى الطلاب (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) أظهرت نتائج تحليل التباين والخصائص الإحصائية للانحدار بين الاستعداد للتجربة وأنماط التعلق أن قيمة F المرصودة غير ذات دلالة إحصائية (p > 0.
ملخص نموذج الانحدار، وتحليل التباين، والخصائص الإحصائية للانحدار للانسجام على أنماط التعلق لدى الطلاب (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) أظهرت نتائج تحليل التباين والخصائص الإحصائية للانحدار بين الضمير الحي (الوظيفة) وأنماط التعلق في الجدول 6.
ملخص نموذج الانحدار، وتحليل التباين، والخصائص الإحصائية للانحدار للضمير الحي على أنماط التعلق لدى الطلاب (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) دراسة وتفسير النتائج أظهرت نتائج البحث أن نمط التعلق الآمن يرتبط ارتباطًا إيجابيًا ببعد الانفتاح في الشخصية.
لذلك، يمكن افتراض أن النماذج الداخلية الآمنة التي تتشكل في إطار علاقة الأم والطفل توفر أرضية للتوافق والخصائص المرتبطة به لدى الأفراد ذوي نمط التعلق الآمن من خلال إنشاء هياكل أساسية وردود فعل إيجابية تجاه الأم (ثم الآخرين).
أظهرت نتائج البحث أيضًا أن أنماط التعلق غير الآمنة (الاجتنابية والمتذبذبة) ترتبط ارتباطًا إيجابيًا ببعد العصابية في الشخصية ويمكن أن تتنبأ بشكل كبير بالتغيرات المتعلقة بالعصابية.
(
, 
, 
)
