چکیده:
التقدم العلمي في مختلف التخصصات الجامعية له جذور، وتسجل الدول المختلفة مساهماتها في تقدم العلوم لضمان عدم مصادرة الابتكارات العلمية والنظرية من قبل الآخرين. كما أن العلوم تطورت على يد العلماء والخبراء، وتاريخ العلم يركز أيضًا بشكل كبير على دراسة حياة العلماء. في مجال الإدارة، كرس المؤرخون جهودهم لكتابة تاريخ المعرفة الإدارية، وسردوا سير حياة الرواد ونظريات الإدارة منذ السنوات الأولى من تسييس الإدارة. يعتبر علم الإدارة في إيران علمًا مستوردًا، ولم يتم إجراء دراسات حول تاريخ إدخال هذا العلم والتخصص إلى إيران، أو سرد حياة أولئك الذين روّجوا وطوروا نظرياته وتعليماته، أو أنها قليلة. لذلك، في ظل غياب مثل هذه الدراسات، يهدف هذا المقال إلى تقديم حياة عالم بارز ومؤثر في تطوير علم الإدارة في إيران، الدكتور سيد مهدي الواني، وتقديم واحدة من الطرق الشائعة لكتابة التاريخ وهي كتابة السيرة الذاتية. يستكشف هذا البحث تاريخ حياة الدكتور سيد مهدي الواني، بما في ذلك مرحلة الطفولة والمعلومات الحيوية، والتعليم الابتدائي، والتعليم العالي، والدراسات العليا، والخدمات التعليمية، والخدمات البحثية، والأعمال والمؤلفات التي أدت في النهاية إلى شرح هيكله الفكري والنظري. قام المؤرخ بتقسيم الأحداث والوقائع الهامة والبارزة في حياة الدكتور سيد مهدي الواني العلمية إلى ثلاث فترات: فترة التعلم، وفترة التفكير، وفترة إنتاج الفكر، وشرح كل فترة بإيجاز.
خلاصه ماشینی:
لذلك، في ظل هذا الفراغ في الدراسات، يهدف هذا المقال إلى تقديم دراسة عن حياة أحد الأساتذة المخضرمين والمؤثرين في تطوير علم الإدارة في إيران، الدكتور سيد مهدي الواني، وتقديم أحد الأساليب الشائعة في كتابة التاريخ وهو كتابة السيرة الذاتية.
لذلك، في ظل غياب مثل هذا الأدب، تهدف هذه الدراسة إلى «تحليل الحياة العلمية للدكتور سيد مهدي الواني باستخدام طريقة كتابة السيرة الذاتية وتدوين وشرح تأثير خدماته العلمية في تطوير علم الإدارة في إيران».
وفي الوقت نفسه، يمكن اعتبار كتاب رحلة من قِبل عدم الصبر: نظرة عامة على كتابات رائد علم الإدارة في إيران الذي جمعه عليرضا قزل والذي نشرته دار نشر ني في عام 1395 أحد الأعمال التي تتناول بإيجاز حياة الدكتور سيد مهدي الإلواني وبعض أفكاره التي جاءت في شكل خطابات.
يمكن اعتبار السمات الرئيسية لهذه المرحلة من حياة سيد مهدي الإلواني دراسته في الأدب الإنجليزي التي جعلته على دراية باللغة الأم لتخصص الإدارة، ودراسته في العلوم التربوية التي شكلت نظرته الخاصة إلى أهمية التعليم والنظرة الإنسانية إلى القضايا التنظيمية والإدارية في الوقت نفسه، ودراسته في مرحلة الماجستير في العلوم الإدارية بجامعة طهران ثم الماجستير والدكتوراه في الإدارة العامة بجامعة جنوب كاليفورنيا التي جعلته يدرك بشكل أفضل الفجوة بين مستوى المعرفة الإدارية في إيران وأمريكا ووضعت الأسس الأولية لتعزيز الدراسات المقارنة للإدارة في إيران، من بينها.
فترة التفكير عاد سيد مهدي الإلواني إلى إيران بعد تخرجه في عام ١٣٦١، وبما أنه كان عضوًا في مركز تدريب الإدارة الحكومية، فقد استمر في التعاون مع قسم التدريب في هذا المركز الذي شكل مع عدة مراكز ومؤسسات تعليم عالٍ مجمع العلوم الإدارية العليا حتى أُغلقت الجامعات لفترة بسبب الثورة الثقافية وفي هذه الأيام عمل لفترة في النشر الجامعي وفي وقت لاحق في مكتب التعاون بين الحوزة والجامعة في جامعة الزهراء.
(
, 
, 
)
