چکیده:
هذا البحث الذي يهدف إلى فحص وشرح الجهود المبذولة في مجال مفهوم الأسس الأخلاقية، هو مراجعة منهجية تم إجراؤها باستخدام طريقة مراجعة الأدبيات. لإجراء البحث، تم البحث عن الكلمات الرئيسية الفارسية والإنجليزية للأسس الأخلاقية والأخلاق وفضائل الأسس في قواعد البيانات المعروفة في الفترة الزمنية من 1970 إلى 2023 وتم استخراج 38 مقالة. بناءً على معايير مدى الصلة بموضوع البحث وموثوقية المؤلفين والمجلات الناشرة، تم اختيار 32 مقالة. أظهرت النتائج أنه في السنوات الأخيرة، كان علماء النفس الأخلاقيون يدرسون السمات الشخصية المرتبطة بالسلوك الأخلاقي للتنبؤ بالسلوك الأخلاقي. نتيجة للاتجاه الأخير، ظهرت نماذج مختلفة تحت عناوين مختلفة ولكن بموضوع مشابه للأسس الأخلاقية. من بين نماذج الأسس الأخلاقية، يبدو أن نموذج كوهين وزملاؤه ذو الثلاثة مكونات (2014) والذي يضع الأسس الأخلاقية في شكل هيكلي متعدد الأوجه يشمل المكونات التحفيزية والقدرة والهوية، يتمتع بشمولية أكبر في تحديد وتصور المكونات والآليات التي تشكل الأسس الأخلاقية. يمكن أن تكون نتائج هذا البحث فعالة من الناحية النظرية والعملية. من الناحية النظرية، تم تفسير المقدمات الشخصية للسلوك الأخلاقي وغير الأخلاقي. بالإضافة إلى ذلك، من وجهة نظر عملية، يمكن أن تساعد هذه النتائج علماء النفس المهتمين بهذا المجال في تقييم الأسس الأخلاقية. علاوة على ذلك، يمكن أن تكون نتائج هذا البحث فعالة في تحديد المعايير المناسبة عند اختيار وتوظيف القوى العاملة في المؤسسات.
خلاصه ماشینی:
الأخلاق، المنشأ الأخلاقي، فضائل المنشأ، السمات الشخصية، علم النفس الأخلاقي مقدمة ما هي جوانب الشخصية التي تشير إلى المنشأ الأخلاقي؟ يناقش علماء النفس هذا السؤال منذ ما يقرب من قرن.
. جدول ١: تصنيف قدرات الشخصية والصفات المرتبطة بكل منها التفكير في طرق جديدة ومثمرة لإنجاز المهام الاهتمام بالتجارب الحالية التفكير في أشياء مختلفة وفحصها من جوانب مختلفة إتقان المهارات والمواضيع والمعرفة الجديدة القدرة على تقديم مشورة حكيمة للآخرين التعبير عن الحقيقة وتقديم الذات بطريقة واقعية عدم الانهيار أمام التهديد أو الأزمة أو المشكلة أو الألم إكمال العمل الميل إلى العيش بحماس وطاقة فعل الخير وأعمال الخير للآخرين تقدير العلاقات الوثيقة مع الآخرين الوعي بدوافعك ومشاعرك ومشاعر الآخرين التعامل مع الناس بناءً على مفاهيم الإنصاف والعدالة تنظيم الأنشطة الجماعية والإشراف على تنفيذها العمل بشكل جيد كعضو في مجموعة أو فريق مسامحة أولئك الذين ارتكبوا أخطاء بدلاً من أن يتحدث الشخص عن إنجازاته، السماح لها بالتعبير عن نفسها والظهور الدقة في اختياراتك، عدم قول شيء أو فعل شيء قد يسبب الندم لاحقًا تنظيم ما يشعر به الشخص وما يفعله الانتباه والتقدير للجمال والتفوق و/أو الأداء الماهر في جميع مجالات الحياة الوعي بالوقائع الجيدة والشكر عليها توقع الأفضل والسعي لتحقيقه الاهتمام بالضحك والمزاح وإضفاء البسمة على وجوه الآخرين امتلاك معتقدات متماسكة حول الهدف والمعنى الأعلى للحياة نقلاً عن جمعية القيم في الممارسة؛ اقتباس من لوبيز (2011) وبارك وبيترسون (2009) مع بعض التعديلات في مجال علم النفس الشخصية، تم تقديم تصنيفات مختلفة لصفات الشخصية أيضًا؛ على سبيل المثال، وفقًا لوجهة نظر كلونينجر (1994، Cloninger)، يتم تقسيم السمات الشخصية إلى مجموعتين: المزاج (temperament) والشخصية (character).
(
, 
, 
)
