چکیده:
يتعلم الطلاب في المرحلة الابتدائية الأدوار والقيم الفعالة في تحسين الحياة الاجتماعية، وقيمة المساواة بين الجنسين هي إحدى هذه القيم. يهدف هذا البحث إلى التركيز على تمثيل وتحليل مدى المساواة بين الجنسين في محتوى التربية البدنية للصف الأول الابتدائي الموجود في شبكة شاد خلال العام الدراسي 1399-1400. منهج البحث الحالي هو كمي، من نوع تحليل المحتوى الوصفي. تشمل مجتمع وعينة الدراسة صور اللوحات والأفلام التعليمية للتربية البدنية في شبكة شاد. في هذا البحث، يتم تصنيف المعلومات والأرقام في جداول ثم يتم حساب أهمية أو عدم أهمية الفرق في التكرارات باستخدام صيغة كاي تربيع. تشير نتائج البحث إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين تكرار الفتيات والفتيان الذين يمارسون الرياضة في الأفلام، وكذلك فرق ذي دلالة إحصائية بين تكرار صور الفتيات والفتيان في اللوحات التعليمية. لذلك، في محتوى التعليم الافتراضي للتربية البدنية قيد الدراسة، لوحظ تمييز وعدم مساواة بين الجنسين بشكل ملحوظ على حساب الفتيات.
خلاصه ماشینی:
يهدف هذا البحث إلى التركيز على تمثيل وتحليل مدى المساواة بين الجنسين في محتوى التربية البدنية للصف الأول الابتدائي الموجود في شبكة شاد خلال العام الدراسي 1399-1400.
بالإضافة إلى ذلك، تشير نتائج بحث آتشک (١٣٩١) الذي حلل المراحل التعليمية المختلفة إلى أن أكبر قدر من العدالة بين الجنسين في التعليم قد تحقق في المرحلة الابتدائية.
جدول ٢: حسابات اختبار كاي تربيع لتكرار الطلاب الذين يمارسون الرياضة في الأفلام التعليمية للصف الأول في درس التربية البدنية (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) بناءً على الحسابات أعلاه، فإن قيمة كاي تربيع المحسوبة تساوي ٣٥٫٥، وهي أكبر من قيمة كاي تربيع الجدول (٣٫٨٤) بدرجة حرية ١ ومستوى دلالة ٠٫٠٥، لذلك فإن الفرق بين التكرارات المرصودة ذو دلالة إحصائية (دلاور، ١٣٩٩)، وبالتالي يظهر عدم المساواة بين الجنسين في الأفلام بشكل واضح.
جدول ٤: حسابات اختبار كاي تربيع لتكرار صور الطلاب في لوحات التربية البدنية لشبكة شاد للصف الأساسي (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) بناءً على الحسابات أعلاه، فإن قيمة كاي تربيع المحسوبة تساوي ٢٦٫٦٣، وهي أكبر من قيمة كاي تربيع الجدول (٣٫٨٤) بدرجة حرية ١ ومستوى دلالة ٠٫٠٥، لذلك فإن الفرق بين التكرارات المرصودة ذو دلالة إحصائية (دلاور، ١٣٩٩)، وبالتالي يظهر عدم المساواة بين الجنسين في صور اللوحات بشكل واضح.
الرسم البياني ١: النسبة المئوية لتكرار الطلاب الذكور والإناث في الفيلم والصور لوحات التربية البدنية لشبكة شاد للصف الأول الابتدائي (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) وفقًا للجدول أعلاه، يظهر عدم المساواة بين الجنسين في كل من صور اللوحات والأفلام التعليمية للتربية البدنية للصف الأول الابتدائي لشبكة شاد بشكل واضح لصالح الطلاب الذكور.
(
, 
, 
)
