چکیده:
لقد نُشرت بيان الخطوة الثانية للثورة الإسلامية كبرنامج استراتيجي من قبل حضرة آية الله خامنئي في الذكرى الأربعين لانتصار الثورة الإسلامية. يمكن لتحليل الخطاب لهذه البيان أن يكشف عن القيم الكامنة في أيديولوجية الثورة الإسلامية ويوضح العبارات التاريخية المرتبطة بنص البيان للجمهور البحثي. السؤال الرئيسي للبحث هو: من أي هياكل وسياقات وطيدة وروابط نصية وبينية تشكل البيان، وعلى أي عناصر تقوم التأثيرات المتبادلة لخطاب البيان مع الهياكل الاجتماعية والمؤسسية؟ المقال الحالي يمارس تحليل الخطاب النقدي لفيركلاف، وتفحص العلاقات الأيديولوجية للبيان في ثلاثة أقسام: الوصف، التفسير، والتوضيح، ويتجه إلى اكتشاف العلاقة بين اللغة والأيديولوجية والقوة. تحليل المفردات ومراجعة الخصائص النحوية للبيان يظهر أن منتج النص يسعى لإنشاء خطاب تفاعلي مع إحساس بالتقارب، ومع هدف توضيح الروح الأصيلة للثورة للشباب وخلق بيئة خطاب بناءة، ويسعى إلى رسم مسار المستقبل للنظام. أفعال نص البيان تبين الالتزام المطلق للكاتب بصدق العبارات في البيان ووضوح رؤية المؤلف في النظرية الكونية. كذلك، عدم استخدام تحسين التعابير والأفعال المساعدة التي تستلزم الشك يدل على صدق وصراحة المؤلف في توضيح أهداف البيان. مراجعة الخلفيات البينية تُظهر التأكيد على الثقة بالنفس والتعلم من الأحداث الداخلية والدولية. في مراجعة التأثيرات المتبادلة للخطاب مع الهياكل المؤسسية والاجتماعية، يتناول التفاعل بين البيان و"النظام الفكري لقادة الثورة" من جهة، والتأثير والتأثر بين البيان وعلم المعرفة الأرضية "المجتمع الإسلامي الإيراني" من جهة أخرى.
خلاصه ماشینی:
في هذا البيان، تمكن منتج النص من خلال منظور تفاعلي وغير حزبي ومن خلال أشياء مثل النظام الهيكلي للنص واستخدام الكلمات والجمل الترابطية واعتماد نبرة ودية وبناءة مع الحفاظ على الرسمية من استخدام قدرة اللغة في نقل وتوضيح مفاهيم البيان.
في مرحلة التوضيح، من ناحية، قمنا بتفسير تفسير قادة الثورة الإسلامية لطبيعة ووظيفة مؤسسة القيادة لفحص مدى تأثر بيان الخطوة الثانية بالهياكل المؤسسية؛ ومن ناحية أخرى، حول تأثير خطاب البيان على هيكل مؤسسة القيادة، فقد تم الانتباه إلى قضايا مثل التأثير على البيانات والتعيينات والرسائل الصادرة عن المؤلف وكذلك التأثير على مطالب مختلف شرائح المجتمع من مؤسسة القيادة.
علاوة على ذلك، يتم الترويج للأدبيات المعاد إنتاجها ٥-٢-٢- طريقة النفي وفقًا لرأي فركلاف، بالإضافة إلى اعتبار بعض العناصر مجرد افتراضات من السياق بين النصوص، يمكن لمنتجي النصوص أن يشككوا في الافتراضات ويجادلوا فيها، وطريقة مهمة في هذا الصدد هي طريقة النفي )١٥٤ ص، ١٩٩٦، فركلاف(.
السؤال الرئيسي للبحث هو: ما هي الهياكل والسياقات والعلاقات النصية والتشعبية التي تشكل البيان، وما هي المكونات التي تستند إليها التأثيرات المتبادلة لخطاب البيان مع الهياكل الاجتماعية والمؤسسية؟ يسعى هذا المقال، في إطار تحليل الخطاب النقدي لفيركلات، إلى الكشف عن الهياكل اللغوية الأيديولوجية في بيان الخطوة الثانية.
الكلمات المفتاحية: بيان الخطوة الثانية، الثورة الإسلامية، آية الله الخامنئي، تحليل الخطاب النقدي، الجمهورية الإسلامية الإيرانية، نورمان فيركلات، المجتمع الإسلامي ١.
في بيان الخطوة الثانية، في جميع الحالات التي تم فيها استخدام ضمير "أنتم"، كان الخطاب موجهًا من قبل سماحة آية الله الخامنئي إلى شباب إيران الإسلامية، وهو ما يمثل في الواقع خطابًا متوافقًا ومتماسكًا بين منتج النص والجمهور.
(
, 
, 
)
