چکیده:
المعرفة هي المحرك لتنمية المجتمع القائم على المعرفة، وسيكون للاهتمام بها دور متزايد في نمو المنظمات والمجتمعات. لتقديم صورة عن المنظمات والمجتمعات التي تستفيد وتستغل المعرفة إلى أقصى حد في دورتها الكاملة، تُستخدم مصطلحات المنظمة الشاملة (المتعلمة)، وعلى نطاق أوسع، المجتمع الشامل والأمة الشاملة. تقدم نظرية المنظمة المتعلمة أفكاراً فيما يتعلق بتصميم وإدارة المنظمات للبقاء في عالم يتغير بسرعة شديدة، حيث تعتبر القدرة على التعلم والتكيف ضرورة لا مفر منها لنجاح المنظمات. إن الإبداع واكتساب المعرفة وحدهما لا يكفيان لاعتبار المنظمة متعلمة؛ بل يجب أن تكون قادرة على استخدام تلك المعرفة في سلوكياتها وأدائها، وتسهيل تحسين وتصحيح أنشطتها بمساعدتها. يجب إدارة الأصول المعرفية للمنظمة لتصبح منظمة محورها المعرفة، وليتمكن أعضاء تلك المنظمة من اكتساب المعرفة ومشاركتها وإنتاجها، وهذا يتطلب تصميماً إدارياً يسمى إدارة المعرفة.
خلاصه ماشینی:
com الكلمات المفتاحية: المعرفة، إدارة المعرفة، المنظمة المتعلمة مقدمة لقد عرّف أصحاب النظرة بأن المعرفة أو التعلم هو تغيير مستقر نسبياً في السلوك أو السلوك المحتمل، ناتج عن خبرة مباشرة أو غير مباشرة (رضائيان، ٧٤:١٣٨٥).
المنظمة المتعلمة هي منظمة تكون جميع أهدافها واستراتيجياتها وغاياتها وأنشطتها في مسار تعلم الموظفين والمنظمات باعتبارها "كلاً"، بحيث من ناحية يصل الموظفون والمنظمة إلى أهدافهم من خلال التعلم المستمر، ومن ناحية أخرى، بالنسبة لـ المنظمة، يتم الحصول على نوع من الميزة التنافسية مقارنة بالمنافسين الآخرين (سبحاني نژاد وآخرون، 1385: .
(20-23 __________________________________________________________ 1 -Learning Organization 2 -Organizational Learning إدارة المعرفة في البيئة التنافسية الحالية، شهدت حاجة المنظمات إلى الأصول المعرفية نمواً ملحوظاً مقارنة بالماضي.
• مشاركة وتوزيع المعرفة: الخطوة الثالثة من عملية إدارة المعرفة هي نقل المعرفة، والتي تقوم من خلالها المنظمة بتوزيع المعلومات بين أعضائها، ومن هذا الطريق تعزز التعلم وتوجد معرفة أو إدراكاً جديداً.
عملية إدارة المعرفة تعني خلق منظمة متعلمة تصبح المنظمة متعلمة عندما تقوم بفحص المعلومات الموجودة في البيئة، وتولد معلومات خاصة بها، وتحفز الأفراد على مشاركة ونقل المعرفة بين مجموعات العمل.
بناءً على ذلك، تحتاج المنظمة المتعلمة إلى إدارة المعرفة.
(يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) __________________________________________________________ 1 -Cha Hong 2 -Butuza Antoaneta رسم نموذج إدارة المعرفة والمنظمة المتعلمة تشتمل إدارة المعرفة على الأساليب والحلول التي تمكن المنظمة من اكتساب وتنظيم أصولها المعرفية وزيادة قيمتها.
الشكل (٤): إدارة المعرفة، خلق المنظمات المتعلمة (راجع صورة الصفحة) __________________________________________________________ 1 -Lena Aggestam الاستنتاج في عصر محور المعرفة، تُعد المعرفة جزءاً من الأصول غير الملموسة للمنظمة التي تتطلب إدارة لكي تتحقق المعرفة والتعلم في المنظمة، ويتم إنشاء منظمة متعلمة تكون نتيجتها هي المجتمع المتعلم.
(
, 
, 
)
