چکیده:
أُجري هذا البحث بهدف توضيح وضع أبعاد رأس المال الاجتماعي لدى معلمي التعليم والتربية في مدينة طهران وتقديم حلول لتعزيزه. البحث الحالي من حيث طريقة جمع البيانات هو بحث وصفي من النوع المسحي. يتكون المجتمع الإحصائي لهذا البحث من جميع معلمي المرحلتين المتوسطة الأولى والثانية في المنطقة 15 بمدينة طهران والبالغ عددهم 3871 شخصاً. بلغ حجم العينة 350 شخصاً وفقاً لجدول مورجان، تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة. تم جمع البيانات في هذا البحث من خلال استبيان رأس المال الاجتماعي القياسي «ناهابيت وغوشال» (1998) الذي يحتوي على 24 فقرة ذات أبعاد هيكلية وعلاقية ومعرفية. باستخدام ألفا كرونباخ، تم تقدير ثبات استبيان قياس رأس المال الاجتماعي بـ 0.894. تم استخدام طريقتي الإحصاء الوصفي والاستدلالي في هذا البحث. تم تحليل المعلومات التي تم جمعها باستخدام اختبار t الإحصائي، وتحليل التباين، واختبار فريدمان. أظهرت النتائج أن وضع متغير رأس المال الاجتماعي للمعلمين أعلى قليلاً من المتوسط؛ وأظهرت نتائج اختبار فريدمان أن رأس المال الهيكلي يتمتع بظروف أفضل مقارنة برأس المال المعرفي والعلاقي لدى معلمي التعليم والتربية. بالإضافة إلى ذلك، لم يلاحظ وجود فرق معنوي في مستوى رأس المال الاجتماعي من حيث الجنس، السن، التعليم، والخبرة.
خلاصه ماشینی:
الوضع الراهن لرأس المال الاجتماعي لدى معلمي التربية والتعليم في مدينة طهران (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) تظهر النتائج المستخلصة من إجراء اختبار t عند مستوى ثقة 95%، وبالنظر إلى قيمة t المحسوبة (t=239) ومستوى المعنوية الذي تم الحصول عليه (sig=0015)، فإن حالة متغير رأس المال الاجتماعي الكمي تقع فوق المتوسط.
الوضع الراهن لرأس المال الهيكلي لدى معلمي التربية والتعليم في مدينة طهران (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) تظهر النتائج المستخلصة من إجراء اختبار t عند مستوى ثقة 95%، وبالنظر إلى قيمة t المحسوبة (t=651) ومستوى المعنوية الذي تم الحصول عليه (sig=0000)، فإن حالة متغير رأس المال الهيكلي لمعلمي التربية والتعليم في مدينة طهران تقع فوق المتوسط.
الوضع الراهن لرأس المال العلاقاتي لدى معلمي التربية والتعليم في مدينة طهران (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) تظهر النتائج المستخلصة من إجراء اختبار t عند مستوى ثقة 95%، وبالنظر إلى قيمة t المحسوبة (t=131) ومستوى المعنوية الذي تم الحصول عليه (sig=0045)، فإن حالة متغير رأس المال العلاقاتي تقع عند الحد المتوسط.
الوضع الراهن لرأس المال المعرفي لدى معلمي التربية والتعليم في مدينة طهران (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) تظهر النتائج المستخلصة من إجراء اختبار t عند مستوى ثقة 95%، وبالنظر إلى قيمة t المحسوبة (t=312) ومستوى المعنوية الذي تم الحصول عليه (sig=0003)، فإن حالة متغير رأس المال المعرفي تقع عند الحد المتوسط.
مقارنة مستوى رأس المال الاجتماعي بناءً على الجنس (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) يوضح الجدول رقم 12 الارتباط بين متغير الجنس ومستوى رأس المال الاجتماعي.
وتظهر نتائج تحليل التباين أنه بالنظر إلى كون مستوى المعنوية (0/623) أكبر من مستوى 0/05، فلا يوجد فرق معنوي في مستوى رأس المال الاجتماعي بناءً على التعليم.
(
, 
, 
)
