چکیده:
الجزء الأكثر أهمية في كل جملة هو الفعل، بحيث يمكن لمعنى الفعل أن يؤثر بشكل مباشر على عدد الموضوعات، والدور الدلالي للموضوعات، وحتى ترتيبها في الجملة. أحد خصائص الفعل هو الصيغة (Aspect)، والتي يمكن أن تظهر بطريقتين: نحوية ومعجمية. في الصيغة النحوية، تُضاف لاحقة للفعل لتشير إلى اكتمال أو عدم اكتمال العمل خلال فترة زمنية معينة؛ أما في الصيغة المعجمية، التي طُرحت لأول مرة في نظرية نوع العمل لوندلر، فتُقسم الأفعال دلالياً إلى أربع فئات: الحالات، والتحصيلية، والتحقيقية، والحركية. تعبر الحالات عن وضع ساكن، وهي غير محدودة من الناحية الزمنية وليس لها صيغة نهائية. تعبر التحصيلية عن تغيير حالة لحظي، ووقت بدايتها ونهايتها قصير ولها صيغة نهائية. تسبب التحقيقية تغييراً في الحالة ولها صيغة نهائية. تعبر الحركية عن الفعل وتتطلب مراحل مختلفة لإتمامها وليس لها صيغة نهائية. الهدف من كتابة هذا المقال هو الوصول إلى نتيجة حول ما إذا كانت الصيغة المعجمية للفعل، أو بعبارة أخرى معنى الفعل، وفقاً لتقسيمات لوندلر، يمكن أن تؤثر على ترتيب بنى الجملة ونوع موضوعات الفعل؟ بناءً على ذلك، تم أولاً جمع بيانات البحث من النصوص السياسية والرياضية وأخبار الحوادث في الصحف واسعة الانتشار في البلاد، وتم تقسيم الجمل وفقاً لمعنى الفعل إلى الفئات الأربع: الحالات، والتحصيلية، والتحقيقية، والحركية، ثم تم فحص ودراسة ترتيب البنى ونوع الموضوعات في كل عبارة، وبعد ذلك، ومن خلال تكرار وقوع كل نوع من هذه الأنواع الأربعة من الأفعال، يتضح في النصوص المختلفة ما إذا كان يمكن تصنيف النصوص المختلفة بناءً على النوع الدلالي للأفعال المستخدمة فيها.
خلاصه ماشینی:
ومن بين اللغويين الإيرانيين، يمكن القول إن جهان پناه (1363) قد صنف أفعالاً مثل "السقوط، والجلوس، والبدء" التي تدل على حالات أو أفعال لحظية ضمن فئة اللحظية، وأفعالاً مثل "الأكل والنسج" التي تشير إلى استمرارية العمل ضمن فئة الاستمرارية، كما أضاف وحيديان كاميار (1373: 75) فئة أخرى تحت مسمى اللحظية-الاستمرارية.
الحالات 1 الأفعال أو المحمولات التي تدل على مواقف ساكنة وغير ديناميكية، تعبر عن أحداث لا تتعرض للتغيير بمرور الوقت؛ وبعبارة أخرى، هي تدل على حالة متجانسة خلال فترة زمنية محددة.
تدل هذه الأفعال على نهاية حدث غير متجانس خلال فترة زمنية محددة (صافي، 1387: 85).
تنتمي هذه الفئة من الأفعال إلى أفعال تغيير الحالة التي تمتلك قابلية الاستمرار، وعلى عكس الأفعال الحركية، فإن لها مظهراً نهائياً، بمعنى أنه لا يمكن طرح السؤال: ماذا فعل؟ إلا بعد أن يتم الفعل الإنجازي بالكامل.
والسبب في اختيار نصوص متنوعة هو دراسة ترتيب المكونات وكذلك نوع الموضوعات وفقاً لمعنى الأفعال في نصوص ذات أهداف مختلفة، وأيضاً قياس تكرار الأنواع المختلفة من الأفعال في كل فئة من النصوص، ومعرفة ما إذا كان يمكن تصنيف النصوص بناءً على الخصائص الدلالية للأفعال.
وبما أن أفعال الحالة لا تعبر عن فعل محدد ولا تدل على استمرارية وضع معين؛ فإن هذه الأفعال لا تصلح للأخبار التي تنقل الحوادث والوقائع والتغيرات الآنية والمستمرة في الحالة.
بعد النصوص السياسية، تأتي النصوص الاجتماعية كمجموعة أخرى من النصوص التي تبرز فيها أفعال الحالة أكثر من الأفعال الأخرى، وفي متن البيانات المدروسة، كانت 40% من الجمل المكونة للنصوص الاجتماعية من هذا النوع من الأفعال.
(المُسند؛ الخبر) ایران، 5/آبان/ 93 المكون الذي يمكن أن يظهر بين المُسند والخبر في هذا النوع من الجمل هو المتمم أو المضاف: 4.
(
, 
, 
)
