چکیده:
إن الاهتمام بقدرات الجامعات وإمكانات التعليم العالي في الدبلوماسية الثقافية الأمريكية أمر بالغ الأهمية، وهذا هو الموضوع الذي يُطلق عليه الدبلوماسية الأكاديمية. ويمكن القول إن هذه المسألة تكتسب أهمية كبيرة للدول التي تمتلك قدرات ملحوظة في القطاع الجامعي والعلمي مثل إيران، وهناك ضرورة للاهتمام الجدي بها. إن النظر في التجارب العالمية في استخدام قدرات التعليم العالي في إطار الدبلوماسية الثقافية ورسم السياسات في هذا الشأن يمكن أن يساعد في تسريع قطع الطريق. اليوم، ومع تدويل التعليم العالي وتسهيل الاتصالات العالمية الناتجة عن عملية العولمة، ازداد استخدام قدرات نظام التعليم العالي كأداة مؤثرة لتحقيق المصالح الوطنية وزيادة القوة الناعمة من قبل دول العالم، وخاصة الدول المتقدمة، يوماً بعد يوم. وقد استثمرت دول مختلفة من العالم، وفقاً لقوتها الاقتصادية والثقافية، بشكل كبير في برامج التبادل الثقافي والتعليمي، وتعد الولايات المتحدة الأمريكية أبرز وأنجح الدول في هذا المجال. فمن خلال برامج الدبلوماسية الثقافية مثل التبادلات الطلابية والمنح الدراسية، والمشاريع التعليمية الدولية للزوار الأجانب، وبرامج المحاضرات، والزيارات المنظمة للصحفيين، ونشر اللغة الإنجليزية وغيرها، تعمل الولايات المتحدة على نقل قيمها ومبادئها الأخلاقية. وفي هذا الصدد، تمتلك الولايات المتحدة الأمريكية ميزتين رئيسيتين؛ الأولى هي اللغة الإنجليزية والثانية هي جودة نظام التعليم العالي. وتشير أحدث إحصائيات «منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة» حول عدد الطلاب الأجانب في جامعات العالم إلى أن هذه الدولة تعد الوجهة الرئيسية لطلاب العالم. وفي هذا السياق، سيكون التعرف على تجارب وأداء الدول الرائدة في مجال توظيف نظام التعليم العالي في دبلوماسيتها الثقافية أمراً هاماً لدولة تمتلك قدرات الجمهورية الإسلامية الإيرانية. نسعى في هذا المقال للإجابة على السؤال التالي: كيف تستخدم الولايات المتحدة الأمريكية قدرات التعليم العالي في دبلوماسيتها الثقافية، خاصة تجاه إيران؟ فرضيتنا هي أن هذه الدولة، باستخدام الأدوات الجامعية وجاذبيتها العلمية، تمكنت من تحقيق أكبر قدر من التبادلات التعليمية على مستوى العالم، ومن خلال ذلك، استطاعت زيادة قوتها الناعمة بالتزامن مع نقل قيمها إلى الأكاديميين.
خلاصه ماشینی:
وتعد الولايات المتحدة الأمريكية أبرز وأنجح الدول في هذا المجال؛ فمن خلال برامج الدبلوماسية الثقافية مثل التبادلات الطلابية والمنح الدراسية، والمشاريع التعليمية الدولية للزوار الأجانب، وبرامج المحاضرات، والزيارات المنظمة للصحفيين، ونشر اللغة الإنجليزية و...
ونحن نسعى في هذا المقال للإجابة على السؤال التالي: كيف تستخدم الولايات المتحدة الأمريكية قدرات التعليم العالي في دبلوماسيتها الثقافية، لا سيما تجاه إيران؟ وفرضيتنا هي أن هذا البلد، من خلال استخدام الأدوات الجامعية وجاذبيتها العلمية، تمكن من تحقيق أكبر قدر من التبادلات التعليمية على مستوى العالم، ومن خلال هذه الطريقة، استطاع زيادة قوته الناعمة بالتزامن مع نقل قيمه إلى الأكاديميين.
ومن بين هذه ◊ 63 الاتصالات الحكومية يمكن الإشارة إلى تعاون عدد من المؤسسات الجامعية في الولايات المتحدة الأمريكية مع وكالة الاستخبارات المركزية في هذا البلد (CIA).
وفيما يلي سنجيب على هذا السؤال: كيف تستخدم الولايات المتحدة الأمريكية قدرات التعليم العالي في دبلوماسيتها الثقافية، لا سيما تجاه إيران؟ فرضيتنا هي أن هذا البلد، من خلال استخدام الأدوات الجامعية وجاذبيته العلمية، استطاع تحقيق أكبر قدر من التبادلات التعليمية على مستوى العالم، ومن خلال هذا الطريق، تمكن من زيادة قوته الناعمة بالتزامن مع نقل قيمه إلى الأكاديميين.
org) عدد طلاب دول الشرق الأوسط في الولايات المتحدة الأمريكية (يُرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) Based on data from Open Doors 2014, IIE ◊ ٨٣ ومن بين دول الشرق الأوسط، فإن المملكة العربية السعودية وحدها تمتلك عدداً من الطلاب في أمريكا يتجاوز هذا الرقم.
وعلى هذا الأساس، تبذل الولايات المتحدة جهوداً كبيرة من خلال الدبلوماسية الأكاديمية لجذب الطلاب من جميع أنحاء العالم إلى أمريكا.
(
, 
, 
)
