چکیده:
كان الهدف من هذا البحث هو إجراء دراسة مقارنة لأداء مديري الجامعات في محافظة گلستان. كانت هذه الدراسة مختلطة (نوعية وكمية) ومن النوع المسحي. تمثلت مجتمع البحث في القسم النوعي بالخبراء الأكاديميين في محافظة گلستان، حيث تم اختيار 15 شخصاً منهم باستخدام طريقة العينة الهادفة، وفي القسم الكمي كان المديرون ونواب رؤساء جامعات محافظة گلستان (395 شخصاً) في عام 1396، وبناءً على معادلة كوشران تم اختيار 193 شخصاً منهم باستخدام طريقة العينة العشوائية العنقودية. من خلال دراسة الخلفية النظرية والمقابلات مع الخبراء الأكاديميين باستخدام طريقة النظرية المجذرة (Grounded Theory)، تم تصميم استبيان أداء المديرين (35 فقرة). تم تأكيد الصدق الظاهري والمحتوى للأداة من قبل المتخصصين، وتم حساب الثبات باستخدام طريقة ألفا كرونباخ لأداء المديرين وبلغ 0.74. تم تحليل البيانات باستخدام طرق التحليل العاملي الاستكشافي وتحليل التباين بواسطة برنامج SPSS-19. أظهرت النتائج أن أداء المديرين تضمن خمسة أبعاد: الفردي، التعليمي والطلابي، البحثي، الصحي والإداري، والمالي. كما كان أداء مديري جامعة العلوم الطبية أفضل مقارنة بأداء مديري الجامعات الأخرى.
خلاصه ماشینی:
وأشارت نتائج بحث صفاريان، صالحي وكاظمي ملك محمودی (١٣٩٢)، الذي أجري بهدف دراسة إمكانية تنفيذ إدارة الأداء في جامعة علوم الطبية في گلستان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، إلى أن القدرة على تنفيذ إدارة الأداء وأبعادها التي تشمل هيئة التدريس، وتقييم أداء المجموعات، ودعم أداء أعضاء هيئة التدريس، ودعم أداء المجموعات، ومقارنة وتصنيف أعضاء هيئة التدريس، ومقارنة وتصنيف المجموعات وإدارة المجموعات في الجامعة كانت في مستوى مقبول.
He, Chen, Ren, Li & Liu 2.
من ناحية، يُعرف الأداء بأنه مجموع السلوكيات المرتبطة بالوظيفة التي يظهرها الأفراد، وبما أن أداء المديرين يعد أحد المؤشرات والمعايير المهمة لكفاءة النظام التعليمي، ونظراً لعدم وجود معيار موثوق للتنبؤ بالمهارات المطلوبة منهم في ظروف اختيار وتعيين المديرين؛ لذا فإن دراسة أداء المديرين وتحليل العوامل المتعلقة به تعد من أهم موضوعات البحث في الأنظمة التعليمية (غلامي ويار محمد زاده، ١٣٩٥).
وبعبارة أخرى، كان أداء مديري جامعة العلوم الطبية أفضل مقارنة بأداء مديري الجامعات الأخرى (F=2573, p المناقشة والاستنتاج إن نظام التعليم العالي مسؤول عن إعداد وتوفير القوى العاملة للمؤسسات الإنتاجية والخدمية الأخرى في المجتمع، ولدراسة موضوع القيادة والإدارة في المنظمات وتأثيرها على الأداء تاريخ طويل.
وبناءً على ذلك، سعى هذا البحث من خلال بناء استبيان لأداء المديرين إلى فحص مكوناته ومقارنتها بين مديري الجامعات.
وأشارت نتائج بحث صفاريان وزملاؤه (١٣٩٢) إلى أن القدرة على تنفيذ إدارة الأداء وأبعادها، والتي تشمل هيئة التدريس، تقييم أداء المجموعات، دعم أداء أعضاء هيئة التدريس، دعم أداء المجموعات، مقارنة وتصنيف أعضاء هيئة التدريس، مقارنة وتصنيف المجموعات، وإدارة المجموعات في الجامعة، كانت في مستوى مقبول.
(
, 
, 
)
