چکیده:
أُجري البحث الحالي بهدف تقديم نموذج للعوامل المؤثرة على ريادة الأعمال الأكاديمية في جامعات محافظة مازندران. كانت هذه الدراسة تطبيقية من نوع المسح. تمثلت مجتمع البحث في الخبراء الأكاديميين في مجال ريادة الأعمال في الجامعات الإسلامية الحرة بمحافظة مازندران في عام 1396، حيث تم اختيار 13 شخصاً منهم باستخدام طريقة العينة الهادفة. تم استخدام المقابلات شبه المنظمة لجمع البيانات، وتم تحليل البيانات التي تم جمعها باستخدام طريقة التحليل العاملي الاستكشافي. أظهرت النتائج أن ثلاثة عوامل: التنظيمية، والبيئية، والفردية، تفسر ريادة الأعمال الأكاديمية. يتضمن العامل التنظيمي ست فئات هي: مأسسة ثقافة ريادة الأعمال، البنية التحتية والعمليات، إنشاء مراكز التسويق، التحول الريادي في الجامعة، تعزيز التعليم الجامعي، والتغييرات الإدارية؛ ويتضمن العامل البيئي خمس فئات هي: الضغوط الخارجية، قوانين الأعمال، ارتباط الصناعة بالجامعة، الإعلام والتوعية، وثقافة ريادة الأعمال في المجتمع؛ ويتضمن العامل الفردي ثلاث فئات هي: السمات الفردية للطلاب، تنمية السمات الريادية، والوصول إلى الموارد. كما امتلكت العوامل الثلاثة (التنظيمية، والبيئية، والفردية) القدرة على تفسير ريادة الأعمال الأكاديمية بترتيب تحميل عاملي قدره 0.79، و0.65، و0.73 على التوالي، واستطاعت في مجموعها تفسير 74.12% من إجمالي تباين ريادة الأعمال الأكاديمية.
خلاصه ماشینی:
تقديم نموذج العوامل المؤثرة على ريادة الأعمال الأكاديمية في الجامعات الإسلامية الحرة بمحافظة مازندران (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) (يرجى الرجوع إلى صورة الصفحة) Abreu,M.
The invention ofthe entrepreneurial university.
Scientists’ transition to academic entrepreneurship: Economic and psychological determinants.
Academicentrepreneurship in Spanish universities: An analysis ofthe determinants of entrepreneurial intention.
European Research on Management and Business Economics, 23(2),113-122.
Journal of Business Research, 85, 434-443.
ريادة الأعمال الأكاديمية الطبية الحيوية من خلال برنامج SBIR.
Journal of Economic Behavior & Organization, 63, 716-738.
نموذج عملية لريادة الأعمال الأكاديمية.
Abdul Razak University Journal, 5(2), 36-51.