دراسة العلاقة بين التعليم كأحد مؤشرات رأس المال البشري والنمو الاقتصادي في إيران: نهج على مستوى المحافظات مقاله

خلاصه ماشینی:

كان الهدف من إجراء هذه الدراسة هو بحث أثر التعليم كأحد مؤشرات رأس المال البشري وحجم ملكية الأصول الرأسمالية كبديل لرأس المال المادي على النمو الاقتصادي. Domar دراسة العلاقة بين التعليم كأحد مؤشرات رأس المال البشري والنمو الاقتصادي إيران: نهج على مستوى المحافظات 3 زهرا فرشادفر١*، ناصر الهي ٢ و مهدي مرادپور المستخلص يعتبر التعليم أحد أهم الأدوات الرئيسية لخلق قوة عاملة متخصصة، وهو من أهم المدخلات الإنتاجية التي تلعب دوراً هاماً في النمو والتنمية الاقتصادية. ومن هذا المنطلق، كان هدف البحث الحالي هو دراسة تأثير التعليم كأحد مؤشرات رأس المال البشري على النمو الاقتصادي للبلاد. G01 مقدمة إذا تم أخذ التأثيرات غير المباشرة للتعليم في الاعتبار، فإن الارتباط الحيوي بين الاستثمار في رأس المال البشري والنمو الاقتصادي لن يوجد فقط في العينات الصغيرة، بل في معادلات النمو بين الدول أيضاً (McMahon & Appiah, 2002). وكانت النتائج تشير إلى أن الاستثمار في رأس المال البشري (عدد الخريجين) والاستثمار المادي يعتبران من العوامل المهمة المحددة للنمو الاقتصادي والتنمية في محافظات إيران. كما أن نمو عمالة القوى العاملة له تأثير إيجابي على النمو الاقتصادي للبلاد، وفي حال زيادة مستوى التوظيف في المحافظات بنسبة واحد بالمائة، يضاف في المتوسط 0. بحث تقوي ومحمدي (Mohamadi & Taghavi, 2003) في تأثير رأس المال البشري على النمو الاقتصادي في إيران خلال الفترة 1338-1381، وتوصلوا إلى أن نمو مستوى الإلمام بالقراءة والكتابة لدى البالغين وكذلك نمو متوسط سنوات تعليم القوى العاملة لهما تأثير إيجابي ومعنوي على نمو الناتج المحلي الإجمالي. بحث الماسي وسيباه بان (Sepahban & Almasi, 2008) في العلاقة بين الاستثمار في رأس المال البشري والاستثمار المادي والنمو الاقتصادي في إيران خلال الفترة 1350-1384، باستخدام طريقة سببية جرانجر