چکیده:
تقدم هذه المقالة رؤية لتحفيز البيئات الإبداعية مثل الجامعات، ومراكز البحث والتطوير وما شابه ذلك. تساعد الأدوات المذكورة في هذه المقالة الباحثين المهتمين على العمل بشكل أكثر إبداعاً. تم تصميم هذه الأدوات من قبل الخبراء بحيث تسبب الإبداع وتقدم حلولاً ابتكارية لحل المشكلات، وتساعد الباحثين على اكتشاف الفرص التي قد تضيع. إن الإصرار على الإبداع أمر مستحيل ما لم يتم استخدام الأدوات الصحيحة. يجب على مديري مراكز البحث والتطوير أن يكونوا على دراية بهذه الأدوات وأن يعرفوا متى يحقق استخدامها أكبر قدر من الفوائد، كما يجب عليهم تشجيع باحثيهم على الاستفادة من هذه الأدوات في أطر جماعية وفردية. إن إنشاء أفكار محلية جديدة هو المفتاح الموجه لرؤية نهضة الإنتاج العلمي، لذا فإن أي منطق يساعد في هذه العملية سيكون مرحباً به ويُعتبر ذا قيمة. خلال السنوات الماضية، تم إنشاء قائمة واسعة ومتزايدة من أساليب التفكير الإبداعي، وفي هذه المقالة تمت مراجعة ستة أدوات منها بشكل موجز وفقاً للاحتياجات العلمية للمجتمع الإيراني.
خلاصه ماشینی:
أدوات إدارة الإبداع: محرك نهضة إنتاج العلم الدكتور صديق رييسي 1، رضا إسلامي فارساني 2 r_eslami @ azad.
ir raissi @ azad.
ir المستخلص: تقدم هذه المقالة رؤية لتحفيز البيئات الإبداعية مثل الجامعات، ومراكز البحث والتطوير، وما شابهها.
تساعد الأدوات المذكورة في هذه المقالة الباحثين المهتمين على العمل بطريقة أكثر إبداعاً.
لقد صُممت هذه الأدوات من قبل الخبراء لتكون سبباً في تحفيز الإبداع وتقديم حلول ابتكارية للمشكلات، كما تساعد الباحثين على اكتشاف الفرص التي قد تضيع المحتملة.
إن الإصرار على الإبداع أمر غير ممكن ما لم يتم استخدام الأدوات الصحيحة.
يجب على مديري مراكز البحث والتطوير أن يكونوا على دراية بهذه الأدوات وأن يعرفوا متى يحقق استخدامها أقصى استفادة، كما يجب عليهم تشجيع الباحثين على الاستفادة من هذه الأدوات في القوالب الجماعية والفردية.
إن إنشاء أفكار محلية جديدة هو المفتاح الممهد لرؤية نهضة إنتاج العلم، لذا فإن أي منهج يساعد في هذه العملية سيحظى بالترحيب ويُعتبر ذا قيمة.
خلال السنوات الماضية، تم إنشاء قائمة واسعة ومتزايدة من أساليب التفكير الإبداعي، وفي هذه المقالة تمت مراجعة ستة أدوات منها بشكل موجز بناءً على الاحتياجات العلمية للمجتمع الإيراني.
الكلمات المفتاحية: أدوات إدارة الإبداع، التفكير الجانبي، عصف ذهني، تحليل نقاط القوة والضعف والفرص والتهديدات (SWOT)، الحل الابتكاري للمشكلات، قبعات التفكير الست، عملية سيمبلكس، نهضة إنتاج العلم والحرية الفكرية، الإدارة الشاملة للإبداع.
عضو هيئة التدريس في جامعة آزاد الإسلامية - فرع جنوب طهران (2).
عضو هيئة التدريس في جامعة آزاد الإسلامية - فرع جنوب طهران وطالب دكتوراه في الميكانيكا بوحدة العلوم والأبحاث بجامعة آزاد الإسلامية.
(
, 
, 
)
