فاشیسم و آموزش در ایتالیا مقاله

خلاصه ماشینی:

(1) رجوع کنید به مقاله نمایش صامت در شماره سوم از سال دوم این مجله صفحه‌ای از فعالیت‌های دانش‌آموزان که بر اساس روش پروژه سازماندهی شده است (مدارس وینتکا) - رجوع کنید به شماره دوم از این سال (به تصویر صفحه مراجعه شود) صفحه دیگری از روش پروژه (به تصویر صفحه مراجعه شود) که به تقویت ذهنی آن‌ها کمک می‌کند، زیرا همه این‌ها از عواملی هستند که مدارس ابتدایی برای جذب شاگردان خود از طریق تأثیر فعال بر روان آن‌ها به آن‌ها نیاز دارند و تصمیمات زیر نتیجه آن چیزی است که اعضای انجمن تاریخ تایید کرده‌اند:- «به هیچ وجه برای دانش‌آموزان امکان‌پذیر نیست که درس‌های تاریخی را صرفاً با مطالعه نظری به درستی درک کنند، اما این درس‌ها زمانی کاملاً روشن می‌شوند که گفتار با عمل از طریق دستگاه‌های خودکار و تصاویر متحرک مقایسه شود، بنابراین این روش عملی باید در کنار این روش نظری پیش برود» «اعضای این انجمن از تمامی مقاماتی که این موضوع برایشان اهمیت دارد می‌خواهند و درخواست می‌کنند که شرایط علمی را انتخاب و حفظ کنند، زیرا این کار به مورخان در آینده کمک می‌کند» انجمن سلطنتی نقاشی در لندن انجمن سلطنتی نقاشی در لندن جلسه خود را برگزار کرد و در میان اعضای آن مستر رابلت، مؤسس انجمن و مدیر هنرهای زیبا حضور داشت، او نظر خود را بیان کرد و گفت: معلمان باید وضعیت آمادگی و ذهنیت شاگردان خود را بررسی کنند، و رسیدن به این هدف آسان است، و آن اینکه معلم از شاگردان گروه خود بخواهد خود به خود آنچه را که انتخاب می‌کنند یا آنچه نظرشان را در حین حضور در مدرسه یا خارج از آن جلب می‌کند، رسم کنند، و سپس نقش‌هایی را که کشیده‌اند به دقت بررسی کند تا آنچه پیرامون ذهن شاگرد را فرا گرفته و جنبه‌ای که به آن تمایل دارد، برای معلم آشکار شود اشعه فرابنفش برای اولین بار در تاریخ دانشگاه‌ها، دانشگاه کورل در آمریکا بخشی مخصوص اشعه فرابنفش در طبقه بالای یکی از ساختمان‌های خود ایجاد کرده است.