مروری گذرا بر سی سال تدریس زبان انگلیسی در دبیرستانهای ایران مقاله

"در آن روزگار بر اثر کمبود دبیر هر کس کهمدعی تدریس زبان بود راهی کلاس می‌گشت و اکثرا بجای تدریس بهترجمه کلمه به کلمه1جملات می‌پرداختند و همواره بیان قواعددستوری بصورت مجرد جزو برنامه بود و در این مسیر چه دیدنیها کهندیدیم. در اولین روزهای مهرماه 70 که هنوز کتاب آماده نبود و بادانش‌آموزان کلاس دوم درس داشتم روز قبل وسایل زیر را مهیا نمودم: یک کیک کوچک،20 تومان یک پازل تصویری از پی‌نوکیو،27 تومان یک دانه موز،30 تومان تصویر قفس(نقاشی یکی ازمحصلین)،جدول کلمات متقاطع(بریده از کیهان)سه عدد شکلات ویک کارد تمام اشیا در کیفم قرار داشتند و Warm up با این جملهآغاز گشت ``what is there in my bag'' جوابها متنوع بودند و حدس و گمانها مربوط به اشیایی چون کتاب و قلم درست بودند،اماهیچیک از محصلین گمان نمی‌بردند که موز و ساعت و پازل از کیفمن سردرآرند. (در صورتیکهموقعیت مناسب باشد)منجمله اگر ما از ابتدای سال بفکر تدریس کلمه ``Little'' (با مفهوم فوق الذکر)نباشیم،در لحظه تدریس درس پنجم ممکن است با اشکالمواجه شویم."