• 1.

  تأثیر آموزش مفاهیم علوم تربیتی به روش قصه گویی بر میزان یادگیری دانش آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهر تهران سال تحصیلی 87 - 86

  نویسنده : دهستانی، نرگس ؛ مجیب، فرشته ؛

  مجله:روانشناسی تربیتی»بهار 1387 - شماره 11 ISC (‎18 صفحه - از 59 تا 76 )

  کلیدواژه ها:قصهمفاهیم علوم تجربیفن قصه گویییاد گیریقصه‌گوییآموزش

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط