• 1.

  اثربخشی آموزش مبتنی بر فراشناخت، بر تنظیم هیجانی و هیجان تحصیلی ریاضی دانش آموزان دوره متوسطه دوم

  نویسنده : شهیدی، لاله ؛ منشئی، غلامرضا ؛

  مجله:تازه های علوم شناختی»پاییز 1394 - شماره 67 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت بهداشت/ISC (‎8 صفحه - از 30 تا 37 )

  کلیدواژه ها:فراشناختریاضیهیجان تحصیلیتنطیم هیجانی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط