• 1.

  مقایسه تأثیر روش تدریس حل مسأله با روش تدریس کاوشگری بر مهارت های حل مسأله اجتماعی دانش آموزان دختر در درس علوم اجتماعی پایه پنجم ابتدایی

  نویسنده : ادیب نیا، اسد ؛ مهاجر، یحیی ؛ شیخ پور، سکینه ؛

  مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1392 - شماره 36 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎16 صفحه - از 63 تا 78 )

  کلیدواژه ها:روش حل مسالهروش تدريسروش كاوشگريمهارت هاي حل مساله اجتماعي

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط