• 1.

  تاثیر درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کنش‌های اجرایی مغز و یادگیری هیجانی اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای

  نویسنده : واحدی، شهرام ؛ میرنسب، میرمحمود ؛ فتحی آذر، اسکندر ؛ دامغانی میرمحله، معصومه ؛

  مجله:سلامت روان کودک»تابستان 1397، دوره پنجم - شماره 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت بهداشت/ISC (‎13 صفحه - از 54 تا 66 )

  کلیدواژه ها:اختلال نافرمانی مقابله‌ایذهن‌آگاهیOppositional Defiant DisorderMindfulnessکنش‌های اجرایی مغزیادگیری هیجانی- اجتماعیemotional-social learningbrain executive function

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط