کلیدواژه Quarterly Journal ‏/ (1 مقاله)

1.
Presenting a causal model pattern of academic engagement and academic self-efficacy with academic performance through perception of school climate in gifted students
ترجمه شده
انتخاب ترجمه
- فارسی
- العربية
عنوان اصلی : ارائه الگوی مدل علّی درگیری تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی با عملکرد تحصیلی ازطریق ادراک از جّو مدرسه در دانش آموزان تیزهوش

مجله:روانشناسی افراد استثنایی»زمستان 1399 - شماره 40 رتبه: ب/ISC (‎32 صفحه - از 179 تا 210 )
کلیدواژه ها:academic performance Gifted students Academic self efficacy Academic engagement Perception of school climateAhvaz School Psychology Education Refer To

دانلود

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله

رتبه علمی

ب ‏ (1 مقاله)