نویسنده مسئول : اسودی، علی ؛ نویسنده : پرچکانی، فاطمة ؛ پیراني، علی ؛ ثعلبي، جعفر ؛

مجله:دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها»خریف و شتاء 1445 - العدد 15 رتبه: ب/ISC (‎14 صفحه - از 156 تا 169 )

کلیدواژه ها:اللسانیاتالمتعلّمالاستلزام الحواریالمحتوی التعلیمیدراسة تداولیةacademic contentLinguisticsLearnerpragmaticconversational implicature

نویسنده : اسودی، علی ؛ صدارت، فریبا محمدعلی ؛

مجله:دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها»ربیع و صیف 1441 - العدد 6 رتبه: ب/ISC (‎22 صفحه - از 49 تا 70 )

کلیدواژه ها:تعلیمیة اللغةالتعدّیالناطقین بالفارسیةاللسانیات التداولیةintransitiveteaching languagenative Farsi speakers

نویسنده مسئول : اسودی، علی ؛

مجله:دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها»الشتاء و الربيع 1442 - العدد 9 رتبه: ب/ISC (‎20 صفحه - از 11 تا 30 )

کلیدواژه ها:الاشکالیاتالصفةالطلاب الناطقون بالفارسیةاللغة العربیةArabicAdjectiveproblematic Persian speaking students

نویسنده مسئول : زارع درنياني، عيسي ؛ نویسنده : طالبی، سعید ؛ اسودی، علی ؛

مجله:دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها»ربیع و صیف 1445 - العدد 16 رتبه: ب/ISC (‎15 صفحه - از 179 تا 193 )

کلیدواژه ها:اللغة العربیةالعوامل التعلیمیةالتمکین والمهاراتتقنیة دلفیempowerment and skillsDelphi techniqueEducational FactorsArabic language

نویسنده مسئول : اسودی، علی ؛

مجله:دراسات فی تعلیم اللغة العربیة و تعلمها»الشتاء و الربیع 1443 - العدد 11 رتبه: ب/ISC (‎20 صفحه - از 81 تا 100 )

کلیدواژه ها:الاخطاءالموصولاتآلیة التداولیةالناطقون بالفارسیةPersian speaking speakersteachingtraditionsreferences