نویسنده مسئول : موسوی، سیده فاطمه ؛ نویسنده : عجم، علی اکبر ؛

(‎Sayfa 10 - 2'den 11'e )

Anahtar Kelimeler:دانش آموزانمسئولیت پذیریفرسودگی تحصیلیstudentsResponsibilityacademic burnout

نویسنده مسئول : البرزی، زهرا ؛ نویسنده : بنیسی، پریناز ؛ زمردی، سعیده ؛

(‎Sayfa 7 - 13'den 19'e )

Anahtar Kelimeler:شادکامیمسئولیت پذیریآموزش مبتنی بر تعهد و پذیرشCommitment and acceptance traininghappinessaccountability

نویسنده مسئول : محی الدین شیخ الاسلامی، حسین ؛

(‎Sayfa 5 - 21'den 25'e )

Anahtar Kelimeler:هوش هیجانیسلامت روانیویژگی های شخصیتmental healthemotional intelligencePersonality traits

نویسنده مسئول : جلادتی، سیده فاطمه ؛ نویسنده : حجت انصاری، زینب ؛ بهرامی، مهلا ؛ شوشتری رضوانی، مهدیه ؛

(‎Sayfa 5 - 27'den 31'e )

Anahtar Kelimeler:استرس شغلیپرستارینماز خواندنprayNursingjob stress

نویسنده مسئول : گلزاری، زینب ؛

(‎Sayfa 7 - 33'den 39'e )

Anahtar Kelimeler:آموزش عالیمحتوای آموزشیکتاب دانشگاهیکدهای دسترسی سریعبهینه سازی مصرف موادOptimization of paper useQuick response codesacademic bookseducational contentHigher education

نویسنده مسئول : شوشتری رضوانی، مهدیه ؛ نویسنده : جلادتی، سیده فاطمه ؛ حجت انصاری، زینب ؛ بهرامی، مهلا ؛

(‎Sayfa 5 - 41'den 45'e )

Anahtar Kelimeler:دانش آموزانسلامت روانمثبت اندیشیmental healthstudentspositive thinkingMental health positive thinking

نویسنده مسئول : مرادی، مهری ؛ نویسنده : بنیسی، پریناز ؛ زمردی، سعیده ؛

(‎Sayfa 13 - 47'den 59'e )

Anahtar Kelimeler:سلامت معنویتابآوریآموزش شناختی رفتاریmental healthresilienceCognitive Behavioral Education

نویسنده مسئول : حقوردی، مجید ؛ نویسنده : مالمیر، آمنه ؛ قاسمخانی، فرشاد ؛

(‎Sayfa 15 - 61'den 75'e )

Anahtar Kelimeler:درگیری فعالکتاب مطالعات اجتماعی و ریاضیتحلیل محتواContent analysisActive conflictWilliam Rumi technique

نویسنده مسئول : هدایتی، فرشته ؛

(‎Sayfa 8 - 77'den 84'e )

Anahtar Kelimeler:یادگیریطراحی کلاسنسل zZ GenerationClassroom Designlearning

نویسنده مسئول : عوض پور مشیری، سحر ؛

(‎Sayfa 6 - 86'den 91'e )

Anahtar Kelimeler:هوش هیجانیبازی های رایانه ایوپیشرفت تحصیلیComputer GamesAcademic Achievementemotional intelligence