| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| ادبیات و زبانها 15 |
| میان رشته ای 1 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| انگلیسی 16 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| علمی-پژوهشی 5 |
| ج 3 |
| ب 3 |
| الف 3 |
-
1.
نویسنده : Yeganeh، Ali ؛ Nejadansari، Daryush ؛ نویسنده مسئول : Barati، Hossein ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter and Spring 2022 - Number 29 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (17 صفحه - از 228 تا 244 )
کلیدواژه ها:AccuracyfluencyEducational Technologysmart learning penyoung EFLESL learnersyoung EFL/ESL learners
-
2.
نویسنده : Beigi Rizi، Ahmad ؛ MoeinZadeh، Ahmad ؛ نویسنده مسئول : Barati، Hossein ؛
مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2021, Volume 8 - Number 1 رتبه الف/ISC (30 صفحه - از 1 تا 30 )
کلیدواژه ها:Teacher EducationEFL MentoringTraditional MentoringE-mentoring Software
-
3.
نویسنده : Beheshti، Zhaleh ؛ Barati، Hossein ؛ نویسنده مسئول : Nejadansari، Daryush ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2020 - Number 26 رتبه ج (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 59 تا 84 )
کلیدواژه ها:ComplexityAccuracyemotional intelligencelexical diversityLiteraturebased ActivitiesWhatsApp assisted writingWhatsAppESPIIComputer Assisted Language LearningEFL
-
4.
نویسنده : Ariamanesh، Ali A ؛ Youhanaee، Manijeh ؛ نویسنده مسئول : Barati، Hossein ؛
مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2020, Volume 23 - Number 2 رتبه ج (وزارت علوم/ISC (30 صفحه - از 33 تا 62 )
کلیدواژه ها:ComplexityAccuracyfluencyTOEFL integrated speakingIranian test takers
-
5.
Using Multiple-Variable Matching to Identify EFL Ecological Sources of Differential Item Functioning
نویسنده : Jalili، Touraj ؛ Barati، Hossein ؛ Moein Zadeh، Ahmad ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2020, Volume 38 - Number 4 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (42 صفحه - از 1 تا 42 )
کلیدواژه ها:contextreadingEcological ModelDIF sourcesmultiple-variable matching
-
6.
نویسنده : Beheshti، Zhaleh ؛ Nejadansari، Daryush ؛ Barati، Hossein ؛
مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2020, Volume 7 - Number 1 رتبه الف/ISC (29 صفحه - از 133 تا 161 )
کلیدواژه ها:emotional intelligenceSyntactic complexitylexical diversityLiterature-based ActivitiesGoleman’s Framework
-
7.
نویسنده : Beigi Rizi، Ahmad Reza ؛ Moinzade، Ahmad ؛ نویسنده مسئول : Barati، Hossein ؛
مجله:English for Academic Purposes»Autumn 2019, Volume 8 - Number 4 رتبه ج (وزارت علوم/ISC (15 صفحه - از 34 تا 48 )
کلیدواژه ها:evaluation schemeEFL teacher educationMentoringin-service education
-
8.
نویسنده : Nikneshan، Elahe ؛ نویسنده مسئول : Barati، Hossein ؛
مجله:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2019 - Number 27 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (15 صفحه - از 71 تا 85 )
کلیدواژه ها:ValidityStrategyTaxonomyTest-Taking StrategiesThink-aloud Protocol
-
9.
نویسنده : Zamani، Nemat ؛ Barati، Hossein ؛ نویسنده مسئول : Youhanaee، Manijeh ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2019 - Number 24 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 323 تا 350 )
کلیدواژه ها:bilingualsmonolingualsStructural ComplexityEarlyIsolated Form-focused InstructionDelayed Form-Focused InstructionEarly/Delayed Form-Focused Instruction
-
10.
نویسنده : Yaghoubinejad، Hadi ؛ Moinzadeh، Ahmad ؛ Barati، Hossein ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer & Autumn 2017 - Number 20 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (21 صفحه - از 135 تا 155 )
کلیدواژه ها:InteractionL2 motivational self-systemFluctuationsecond language developmenttimescalesMotivationSelfBotIranian EFL LearnersEnglish