• 1.

  فهم پدیدارشناسانه تجارب زیسته اساتید دانشگاه فرهنگیان از روش‌های تدریس، آشنایی با زبان هنر، آشنایی با فناوری و آشنایی با تحلیل رفتارآموزشی فراگیران در برنامه‌درسی اجرا شده رشته آموزش ابتدایی

  نویسنده : سیفی، محمد ؛ فقیهی، علیرضا ؛ ناطقی، فائزه ؛ نویسنده مسئول : صیدی، مریم ؛

  مجله:پژوهش های برنامه درسی»پاییز و زمستان 1401 - شماره 24 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎22 صفحه - از 202 تا 223 )

  کلیدواژه ها:پدیدارشناسیرشته آموزش ابتداییتجارب زیسته اساتیدبرنامه‌درسی اجرا شدهاهداف قصد‌شده‌ی برنامه‌درسی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط