• 1.

  critical issues of learning-oriented assessment among iranian efl teachers: perceptions, limitations and challenges

  مقالة

  مؤلف : Gholami Domsky، Javad ؛ Zareian، Gholamreza ؛ Ashraf، Hamid ؛ Khodabakhshzadeh، Hossein ؛

  مجلة:Journal of New Trends in English Language Learning»Spring 2024, Volume 3 - Number 1 (‎15 صفحة - من 89 إلی 103 )

  الکلمات المفتاحية:PerceptionAssessmentlearningLearning-Oriented AssessmentLearning-Oriented AssessmentlearningAssessmentTeachers’ Perception

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة