• 1.

  impact of reading-to-write tasks on efl learners’ use of grammatical accuracy

  مقالة

  مؤلف : Bakhshi، Mohammad ؛ Nasrollahi Mouziraji، Atefeh ؛ Barjesteh، Hamed ؛

  مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2025, Volume 15 - Number 2 التصنيف: A+/ISC (‎10 صفحة - من 81 إلی 90 )

  الکلمات المفتاحية:grammatical accuracyReading-to-writeWriting-only tasks

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة