• 1.

  metaphors in language pedagogy: a mixed-methods study of iranian efl teachers’ conceptualizations and attitudes toward conceptual metaphor use

  مقالة

  كاتب مسؤول : Khodadoust، Javad ؛ مؤلف : Siahpoosh، Hossein ؛ Davarbina، Mehran ؛

  مجلة:Journal of Second Language Pedagogy»Summer 2025 - Number 4 (‎27 صفحة - من 72 إلی 98 )

  الکلمات المفتاحية:Iranian teachersTeacher CognitionConceptual metaphorEFL pedagogyMetaphor Awareness

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Impact of Conceptual Metaphors on Iranian Intermediate EFL learners’ perceptions: a mixed methods investigation

  مقالة

  مؤلف : Khodadoust، Javad ؛ Davarbina، Mehran ؛ كاتب مسؤول : Siahpoosh، Hossein ؛

  مجلة:Mixed-Methods Studies in English Language Teaching»Spring 2025, Volume 2 - Number 1 (‎34 صفحة - من 25 إلی 58 )

  الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersconceptual metaphorslearner perceptionmetaphor-based instructionmultimodal instruction

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة