| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 20 |
| میان رشته ای 6 |
| علوم اجتماعی 4 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| French 12 |
| Persian 11 |
| English 7 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| العلمية - البحثية 17 |
| ب 5 |
| العلمية - النشرية 5 |
| الف 1 |
-
1.
كاتب مسؤول : Letafati، Roya ؛ مؤلف : Mohammadi، Shirin ؛ Rahmatian، Rouhollah ؛
مجلة:Recherches en langue française»Printemps-Été 2023 - Number 7 التصنيف ب (Ministry of Science (24 صفحة - من 94 إلی 117 )
الکلمات المفتاحية:معلمسبک یادگیریآموزش- یادگیری زبانزبان‌آموز کودک ایرانیزبان فرانسه به عنوان یک زبان خارجیFLEenseignantEnseignement/apprentissage de langueStyles d’apprentissageJeunes apprenants iraniens
-
2.
مؤلف : Ghassemi، Shieva ؛ Safa، Parivash ؛ Shairi، Hamid Reza ؛ كاتب مسؤول : Rahmatian، Rouhollah ؛
مجلة:The International Journal of Humanities»Winter 2023, Volume 30 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (15 صفحة - من 59 إلی 73 )
الکلمات المفتاحية:MotivationInterestsMultiple intelligences (MI)Learner AutonomySelf-Confidence
-
3.
مؤلف : TAVAKOLI، Azadeh ؛ RAHMATIAN، Rouhollah ؛ Safa، Parivash ؛ SHAIRI، Hamid Reza ؛
مجلة:Recherches en Langue et Litterature Françaises»L’hiver Et Le printemps 2022, Année 15 - Number 28 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 158 إلی 176 )
الکلمات المفتاحية:یادگیرندهتسهیل کنندهمساله محورروش صریحآموزش مبتنی بر معلمفعال کنندهPédagogie centrée sur l’apprenantPédagogie par découverteActivateurpédagogie centrée sur l’enseignantpédagogie explicite
-
4.
مؤلف : Khajehali، Asiyeh ؛ Gashmardi، Mahmoud Reza ؛ RAHMATIAN، Rouhollah ؛ Letafati، Roya ؛
مجلة:Recherches en langue française»printemps-été 2022 - Number 5 التصنيف ب (Ministry of Science (35 صفحة - من 19 إلی 53 )
الکلمات المفتاحية:EvaluationapprentissageEnseignant du FLEProfessionnalisationPratique évaluative
-
5.
مؤلف : GHanbarinia، Mobina ؛ RAHMATIAN، Rouhollah ؛ SAFA، Parivash ؛ Gashmardi، Mahmoud Reza ؛
مجلة:Plume»Automne 2021 - Numéro 33 التصنيف ب (Ministry of Science (30 صفحة - من 165 إلی 194 )
الکلمات المفتاحية:فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزشفرانسه به مثابه زبان خارجیطراحی محتوایادگیری تعاملزبان آموز ایرانیTICEFLEapprenant iranienApprentissage interactifConception du contenu
-
6.
مؤلف : TAVAKOLI، Azadeh ؛ Safa، Parivash ؛ SHAIRI، Hamid-Reza ؛ كاتب مسؤول : RAHMATIAN، Rouhollah ؛
مجلة:پژوهش زبان و ادبیات فرانسه»Automne & Hiver 2022 - Number 28 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (19 صفحة - من 158 إلی 176 )
الکلمات المفتاحية:یادگیرندهتسهیل کنندهمساله محورروش صریحفعال کنندهآموزش مبتنی بر معلّمpédagogie centrée sur l’enseignantpédagogie explicitePédagogie centrée sur l’apprenantPédagogie par découverteActivateurFacilitateur
-
7.
مؤلف : ZAREKAR، Fatemeh ؛ Rahmatian، Rouhollah ؛ Safa، Parivash ؛
مجلة:Plume»Automne 2018 - Numéro 27 التصنيف ب (Ministry of Science (16 صفحة - من 225 إلی 240 )
الکلمات المفتاحية:apprenants iraniensparoleOralFLEmacro motricitédébutant
-
8.
مؤلف : ZAREKAR، Fatemeh ؛ Rahmatian، Rouhollah ؛ NOURBAKHSH، Mandana ؛
مجلة:پژوهش زبان و ادبیات فرانسه»Fall 2018 - Number 21 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 171 إلی 192 )
الکلمات المفتاحية:Perceptionproduction oraleapprenants iraniensFLEintonation
-
9.
مؤلف : Delbakhsh، Sana ؛ Rahmatian، Rouhollah ؛ Safa، Parivash ؛
مجلة:The International Journal of Humanities»Winter 2017, Volume 24 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (12 صفحة - من 18 إلی 29 )
الکلمات المفتاحية:phonetic featuresSupra-Segmental ElementsProblems of Using RhythmCorrective PhoneticsIranian FFL Learners
-
10.
مؤلف : Safa، Parivash ؛ Rahmatian، Rouhollah ؛ Mohammadi، Saman ؛
مجلة:The International Journal of Humanities»Spring 2016, Volume 23 - Number 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (11 صفحة - من 17 إلی 27 )
الکلمات المفتاحية:TransparencyTranslationMeaningformfidelityTranslation of the Holy Quran