Gashmardi، Mahmoud Reza/ 24 مقالة
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 23 |
| فلسفه و کلام 1 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 13 |
| العلمية - البحثية 7 |
| عالمي 3 |
-
1.
مؤلف : Karimi Asl، Zeinab ؛ Gashmardi، Mahmoud Reza ؛
مجلة:Plume»Winter 2025, Volume 21 - Number 42 التصنيف: ب (26 صفحة - من 533 إلی 558 )
الکلمات المفتاحية:FLEFLEEnseignementapprentissageenseignants iraniensenseignants iraniensenseignants iranienscriturecriture
-
2.
مؤلف : Safary، Samaneh ؛ كاتب مسؤول : Gashmardi، Mahmoud Reza ؛
مجلة:پژوهش زبان و ادبیات فرانسه»پاییز و زمستان 1404 - شماره 36 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (18 صفحة - من 37 إلی 54 )
الکلمات المفتاحية:عملکردترجمه شفاهیفرآیند شناختیظرفیت حافظهتکالیف دو وظیفه ایinterpretingPerformanceMemory spandual taskCognitionCognitiondoubles tâchesempan mnésiquePerformanceInterprétation
-
3.
مؤلف : Hashemian، Siavash ؛ Gashmardi، Mahmoud Reza ؛ Letafati، Roya ؛ كاتب مسؤول : Shairi، Hamidreza ؛
مجلة:Recherches en langue française»Automne-Hiver 2025 - Number 10 التصنيف: ب (21 صفحة - من 145 إلی 165 )
الکلمات المفتاحية:درک شنیداریمیانجی گریاستراتژی شناختیفراگیران زبان فرانسهمتن میانجیFrench learnersmediating textMediationListening Comprehensioncognitive strategyméAISApprenants de françCompréhension oralediationStratégie cognitiveTexte médiateur
-
4.
مؤلف : Mohammadpour، Tahereh ؛ Safa، Parivash ؛ Gashmardi، Mahmoud Reza ؛ LETAFATI، Roya ؛
مجلة:Plume»automne et hiver 2023 - Numéro 38 التصنيف: ب (33 صفحة - من 350 إلی 382 )
الکلمات المفتاحية:زبان آموز ایرانیفعل سببیکلمه مبیناحساس هم آیندزبان شناسی آموزش زبان فرانسهواحد آموزشیunitécollocationmotionapprenants iranienslinguistiquedidactiqueDidactique du FLEVerbe causatif
-
5.
كاتب مسؤول : Gashmardi، Mahmoud Reza ؛ مؤلف : MOHAMMADPOUR، Tahereh ؛
مجلة:Recherches en langue française»Automne-Hiver 2024 - Number 8 التصنيف: ب (33 صفحة - من 5 إلی 37 )
الکلمات المفتاحية:مفهوم سازیایرانیفراگیرانهم آیندفعلی اسمیapprenants iranienscollocationConceptualisationlexique verbalthéorie de besse
-
6.
مؤلف : Khajehali، Asiyeh ؛ كاتب مسؤول : Gashmardi، Mahmoud Reza ؛
مجلة:جستارهای زبانی»November & December2022, Volume 13 - Number 5 التصنيف: عالمي/ISC (27 صفحة - من 565 إلی 591 )
الکلمات المفتاحية:Enseignant du FLEApproche critériéeEvaluation sommativeJugement professionnelPratique d’évaluation
-
7.
مؤلف : Khajehali، Asiyeh ؛ كاتب مسؤول : Gashmardi، Mahmoud Reza ؛
مجلة:جستارهای زبانی»November & December 2022, Volume 13 - Number 5 التصنيف: عالمي/ISC (27 صفحة - من 565 إلی 591 )
الکلمات المفتاحية:Enseignant du FLE
-
8.
مؤلف : Bogheiri، Saideh ؛ GASHMARDI، Mahmoud Reza ؛ Letafati، Roya ؛ SAFA، Parivash ؛
مجلة:Recherches en langue française»Automne-hiver 2021 - Number 6 التصنيف: ب (18 صفحة - من 1 إلی 18 )
الکلمات المفتاحية:Iranfrançais langue étrangèrecontextualisationpsychopédagogiquesréussite universitaire
-
9.
مؤلف : Fesanghari، Azadeh ؛ Gashmardi، Mahmoud Reza ؛ Letafati، Roya ؛ كاتب مسؤول : Shairi، Hamid Reza ؛
مجلة:جستارهای زبانی»July & August 2022, Volume 13 - Number 3 التصنيف: عالمي/ISC (32 صفحة - من 567 إلی 598 )
الکلمات المفتاحية:apprenants iranienscompétence interculturellecompétence transculturelledidactique de FLEpensée en réseaux
-
10.
مؤلف : Khajehali، Asiyeh ؛ كاتب مسؤول : Gashmardi، Mahmoud Reza ؛
مجلة:پژوهش زبان و ادبیات فرانسه»Printemps & Été 2022 - Number 29 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (16 صفحة - من 124 إلی 139 )
الکلمات المفتاحية:ارزشیابیحرفه ای گریحرفه ای کردنعملکرد ارزشیابیمعلم زبان فرانسهEvaluative actionFrench teacherEvaluationProfessionalismProfessionalizationAgir évaluatifEnseignant du FLEProfessionnalisationProfessionnalitéévaluation