---

• 1.

  Mixed-Methods Study on the Effect of brain-based techniques and teacher support on efl writing in iran

  مقالة

  كاتب مسؤول : Badpa، Hamed ؛ مؤلف : Daneshmandi، Mojtaba ؛ Zare Behtash، Esmail ؛

  مجلة:Mixed-Methods Studies in English Language Teaching»Spring 2025, Volume 2 - Number 1 (‎26 صفحة - من 59 إلی 84 )

  الکلمات المفتاحية:writing accuracywriting complexitywriting fluencywriting anxietyTeacher Supportbrain-based learning strategies

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 2.

  Assessing Practical General English Textbook: An Analysis of Overall Quality and Intercultural Communicative Competence Attributes [In English]

  مقالة

  كاتب مسؤول : Badpa، Hamed ؛ مؤلف : Zare Behtash، Esmail ؛

  مجلة:زبان کاوی کاربردی»بهار 1404 - شماره 20 (‎15 صفحة - من 1 إلی 15 )

  الکلمات المفتاحية:Language educationCross-Cultural Communication SkillsLinguistic InstructionFunctional English

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 3.

  Literary Feminism in India

  مقالة

  مؤلف : Zare Behtash، Esmail ؛ Sajjadi، Fatemeh ؛

  مجلة:مطالعات شبه قاره»تابستان 1391 - شماره 11 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎11 صفحة - من 107 إلی 117 )

  الکلمات المفتاحية:فمینیسم ادبیفمینیسمفمینیستملی گراییfeminismnationalismfeministliterary feminism

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين
• 4.

  Interrelationships between Language and Literature from Old English to the Modern Period

  مقالة

  مؤلف : Zare Behtash، Esmail ؛

  مجلة:Applied Language Studies»Spring 2012, Volume 4 - Issue 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎30 صفحة - من 189 إلی 218 )

  الکلمات المفتاحية:RomanticismLiteraturelanguageRenaissancemodernismOld EnglishMiddle EnglishEnglishModern

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة

---

مسار نشر المقال