قوامی لاهیج، سارانا/ 5 مقالة
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة زبان پژوهی 2 |
| مجلة ناتوانی های یادگیری 1 |
| مجلة زبانشناسی و گویش های خراسان 1 |
| مجلة نوآوری های آموزشی 1 |
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 3 |
| علوم تربیتی 2 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 5 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| ب 2 |
| الف 2 |
| العلمية - البحثية 1 |
-
1.
كاتب مسؤول : قوامی لاهیج، سارانا ؛ مؤلف : دانای طوس، مریم ؛
مجلة:زبان پژوهی»بهار 1401 - شماره 42 التصنيف: الف/ISC (25 صفحة - من 97 إلی 121 )
الکلمات المفتاحية:دانشجویان کارشناسی ارشداستنباطدرک متن نوشتاریدانش پیشینBackground knowledgeInference makingMA studentreading comprehensionاطلاعاتهـابـادانش
-
2.
مؤلف : قوامی لاهیج، سارانا ؛ تحریری، عبدالرضا ؛ ربیع، علی ؛ كاتب مسؤول : دانای طوس، مریم ؛
مجلة:زبان پژوهی»زمستان 1398 - شماره 33 التصنيف: الف/ISC (33 صفحة - من 265 إلی 297 )
الکلمات المفتاحية:دانشجویان کارشناسی ارشدساخت آزمونبزرگسالاندرک خوانداریplacement testMA studentsreading comprehensionAdultstest development
-
3.
مؤلف : قوامی لاهیج، سارانا ؛ تحریری، عبدالرضا ؛ ربیع، علی ؛ كاتب مسؤول : دانای طوس، مریم ؛
مجلة:زبانشناسی و گویش های خراسان»پاییز و زمستان 1397 - شماره 19 التصنيف: ب/ISC (23 صفحة - من 153 إلی 175 )
الکلمات المفتاحية:راهبرد فراشناختیبومی سازینظارت بر درک متن نوشتاریآزمون نظارت بر درک بیکر و اندرسون 1982metacognitive strategyComprehension monitoringNativizationBakerAnderson’s 1982 comprehension monitoring test
-
4.
مؤلف : قوامی لاهیج، سارانا ؛ دانای طوس، مریم ؛ تحریری، عبدالرضا ؛ ربیع، علی ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»پاییز 1397 - شماره 67 التصنيف: ب/ISC (28 صفحة - من 95 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:نوجوانانآگاهی واج شناختیدرک متن نوشتاریدوره دوم متوسطه پایه دهماسهجاییآزمونخواندن
-
5.
مؤلف : خسرو جاوید، مهناز ؛ قوامی لاهیج، سارانا ؛
مجلة:ناتوانی های یادگیری»تابستان 1391 - شماره 3 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (17 صفحة - من 29 إلی 45 )
الکلمات المفتاحية:اختلال نوشتاریخوانانویسیعوامل کارپژوهیمهارت های پیش نیاز نوشتاریخطاهای متداول در دست نویسی