کلمة المفتاح reading comprehension / (324 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Abdoli، Behrokh ؛ Meihami، Hussein ؛
مجلة:Language, Identity and the Digital Realm»Autumn 2025 - Number 4 (16 صفحة - من 17 إلی 32 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionEFL TeachersOnline EvaluationCovert challengesovert challenges
-
2.
كاتب مسؤول : Fatehi Rad، Neda ؛ مؤلف : Sadegi، Mojgan ؛
مجلة:English Language Studies»Spring 2025, Volume10 - Number 33 التصنيف: C (13 صفحة - من 32 إلی 44 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionEFL learnersNeuro-Linguistic (NLP)
-
3.
مؤلف : Doroudi، Pegah ؛ Rezaie Golandouz، Ghafour ؛ كاتب مسؤول : Farvardin، Mohammad Taghi ؛
مجلة:Mixed-Methods Studies in English Language Teaching»Summer 2025, Volume 2 - Number 2 (22 صفحة - من 79 إلی 100 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionsociocultural theoryMetacognitive Awarenessreading strategy usemixed-methodsformative feedbackLearning-Oriented Assessment
-
4.
مؤلف : Hashemi Petroudi، Seyyedeh Mojgan ؛ Najafi Karimi، Shaaban ؛ كاتب مسؤول : Marzban، Amir ؛
مجلة:Mixed-Methods Studies in English Language Teaching»Spring 2025, Volume 2 - Number 1 (28 صفحة - من 105 إلی 132 )
الکلمات المفتاحية:ESPreading comprehensionattitudetask repetitionTask-based InstructionInformation Gapsentence completion
-
5.
تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری شناختی بر سرعت خواندن، درک مطلب و یادداری دانشآموزان پسر پایه دهم
مقالةكاتب مسؤول : عسگری، محمد ؛
مجلة:راهبردهای شناختی در یادگیری»بهار و تابستان 1404 - شماره 24 التصنيف: الف/ISC (16 صفحة - من 99 إلی 114 )
الکلمات المفتاحية:راهبردهای یادگیریدرک مطلبیادداریسرعت خواندنآموزش راهبردهای شناختی
-
6.
مؤلف : Vaezian، Bahareh ؛ كاتب مسؤول : Davoudi، Mohammad ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»March 2025, Volume 10 - Number 1 (13 صفحة - من 79 إلی 91 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehension.concept maptext-based concept mappingimage-based concept mapping
-
7.
كاتب مسؤول : Dehqan، Mahmood ؛ مؤلف : Kazemi Malekmahmoodi، Maryam ؛ Abtahi، Marjan ؛
مجلة:جستارهای زبانی»March & April 2025, Volume 16 - Number 1 ISC (28 صفحة - من 59 إلی 86 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionpeer feedbackTeacher FeedbackZPDreading strategySCT
-
8.
كاتب مسؤول : Sardabi، Narges ؛ مؤلف : Bakhshi، Mehrdad ؛
مجلة:Curriculum Research»March 2025,Volume 5- Number1 التصنيف: A (24 صفحة - من 1 إلی 24 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionBlended Learning ContextPeer Collaborative ScaffoldingTeacher Interactional Scaffolding
-
9.
Brain-Based Teaching Principles for efl students: exploring the impacts on reading comprehension
مقالةمؤلف : Rahmani، Zahra ؛ Bavali، Mohammad ؛ كاتب مسؤول : Rassaei، Ehsan ؛
مجلة:studies in learning and teaching English»Winter 2025, Volume 14 - Number 1 التصنيف: A (14 صفحة - من 59 إلی 72 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionCognitive strategiesMetacognitive strategiesQualitative Analysisbrain-based learning strategies
-
10.
A Mixed-Methods Study into the Discipline-Specific Effect of Critical EAP on Reading Comprehension
مقالةمؤلف : Movahhedi، Tahereh ؛ Golshan، Mohammad ؛ كاتب مسؤول : Sarkeshikian، Seyyed Amir ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2025, Volume 12 - Number 1 ISC (22 صفحة - من 125 إلی 146 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionEnglish for specific purposesEnglish for academic purposescritical English for academic purposessequential mixed-methods study
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- علمی-پژوهشی (55 مقالة)
- الف (49 مقالة)
- ب (42 مقالة)
- علمی-ترویجی (5 مقالة)
- ج (4 مقالة)
- بین المللی (3 مقالة)
- د (1 مقالة)
رتبة المؤتمر العلمية
- مؤتمر بین المللی (4 مقالة)