کلمة المفتاح reading comprehension ‏/ (354 مقالة)

الترتيب
تأريخ

1.

The impact of anxiety and stress as two destructive factors on the development of English reading comprehension as a foreign language among Iranian learners: a review of research findings
مقالة

مؤلف : Moradi Yousefabadi، Mehrdad ؛

مؤتمر:كنفرانس پژوهش‌هاي مديريت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش»مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین‌المللی پژوهش‌های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (‎10 صفحة - من 2000 إلی 2009 )
الکلمات المفتاحية:language learning Iranian learners reading comprehension anxiety Stress English as a foreign language

تحميل
2.

The Effect of Task Complexity and Task Repetition on Iranian EFL Learners' Reading Comprehension
مقالة

مؤلف : Yarloo، Fatemeh ؛ كاتب مسؤول : Rashvand Semiyari، Shokouh ؛

مجلة:Applied Linguistics Inquiry»Fall 2025, Volume 3 - Number 6 (‎16 صفحة - من 142 إلی 157 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehension EFL learners task complexity task repetition cognitive engagement instructional strategies

تحميل
3.

A Gamification-Based Reading Comprehension Course in Learning Management System: Enhancing Learning Outcomes, Critical Thinking, and Self-Directed Learning Skills for Islamic Undergraduate Students
مقالة

مؤلف : Ikhwan، Subaiki ؛ Sugiarti، Sri ؛ Hidayati، Dewi ؛ Slamet، Joko ؛ Hidayat، Yusuf ؛

مجلة:Applied Research on English Language»November 2025, Volume 14 - Number 4 التصنيف: الف/ISC (‎28 صفحة - من 211 إلی 238 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehension critical thinking Gamification LMS SDL

تحميل
4.

تاثیر گفتمان تصویری بر پیشرفت تحصیلی زبان آموزان
مقالة

مؤلف : احمد زاده بیانی، بهروز ؛ كاتب مسؤول : گرجیان، بهمن ؛

مجلة:فناوری آموزش و یادگیری»پاییز 1404 - شماره 29 (‎22 صفحة - من 37 إلی 58 )
الکلمات المفتاحية:تحلیل گفتمان همراه فیلم مواد آموزشی تصویری یادگیری زبان انگلیسی زبان آموزان visual Discourse Analysis EFL Learning Drama reading comprehensionتحلیل گفتمان نمایش زبان اجتماعی ادبی آموزش

تحميل
5.

Peeling the Onion: Uncovering the Essence of EFL Teachers’ Challenges in Online Evaluation of Reading Comprehension
مقالة

مؤلف : Abdoli، Behrokh ؛ Meihami، Hussein ؛

مجلة:Language, Identity and the Digital Realm»Autumn 2025 - Number 4 (‎16 صفحة - من 17 إلی 32 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehension EFL Teachers Online Evaluation Covert challenges overt challenges

تحميل
6.

enhancing reading comprehension through visual narrative strategies among iranian efl learners: a multi-level proficiency approach
مقالة

مؤلف : Fakher، Mustafa ؛ Kuhi، Davud ؛ كاتب مسؤول : Nabifar، Nesa ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2025, Volume 15 - Number 4 التصنيف: A+/ISC (‎10 صفحة - من 121 إلی 130 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehension EFL learners Proficiency levels Visual Narrative Strategies Multimodal Literacy Irani-an Education

تحميل
7.

efl learners' emotional intelligence, their preferred reading strategy, and reading comprehension
مقالة

مؤلف : Bani Madhi Al-Saedi، Majid ؛ كاتب مسؤول : Sarkhosh، Mehdi ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2025, Volume 15 - Number 4 التصنيف: A+/ISC (‎12 صفحة - من 1 إلی 12 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehension emotional intelligence preferred reading styles

تحميل
8.

differentiated instructions: implementing bias reading tasks through cooperative learning in mixed-level classrooms
مقالة

مؤلف : Alijani Tori، Afsaneh ؛ Biria، Reza ؛ كاتب مسؤول : Barjesteh، Hamed ؛

مجلة:Journal of Language and Translation»Autumn 2025, Volume 15 - Number 4 التصنيف: A+/ISC (‎19 صفحة - من 153 إلی 171 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehension cooperative learning Differentiated Instruction Bias Tasks Mixed-Level classrooms

تحميل
9.

The Pedagogical Significance of Bionic Reading Technology for EFL Learners: Focus on Reading Speed and Comprehension
مقالة

مؤلف : Khazaee، Hossein ؛ Abbasian، Gholam-Reza ؛ كاتب مسؤول : Pourhosein Gilakjani، Abbas ؛

مجلة:Technology Assisted Language Education»September 2025, Volume 3 - Numbr 10 (‎27 صفحة - من 1 إلی 27 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehension Reading Speed decoding bionic reading technology swiftread reading test

تحميل
10.

The Effect of Digital Story Telling on Intermediate EFL Learners’ English Reading Comprehension and Motivation
مقالة

مؤلف : Sadeghy Beniss، Aramreza ؛ كاتب مسؤول : Gholami Chokalaee، Masoumeh ؛

مجلة:Journal of English Language and litreature Teaching»August 2025 - Number 1 (‎16 صفحة - من 151 إلی 166 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehension Motivation EFL learners digital storytelling

تحميل

مجلة (عدد المقال)
مجلة English Language Pedagogy and Practice 23
مجلة Journal of Language and Translation 18
مجلة Journal of Modern Research in English Language Studies 17
مجلة پژوهش های زبانشناختی در زبان های خارجی 16
مجلة Journal of English Language Teaching and Learning 15
مجلة Foreign Language Teaching & Research 14
مجلة Teaching English as a Second Language Quarterly 12
مجلة English Language Studies 12
مجلة International Journal of Research in English Education 12
مجلة Applied Language Studies 11
مجلة Teaching English Language 9
مجلة studies in learning and teaching English 8
مجلة English for Academic Purposes 8
مجلة زبان پژوهی 7
مجلة Research in English Language Pedagogy 7
مجلة Applied Linguistics and Applied Literature 7
مجلة Language Horizons 7
مجلة Journal of Research in Applied Linguistics 6
مجلة رشد آموزش زبان 5
مجلة مطالعات روانشناسی تربیتی 4

کلمات المفتاح ذات الصلة

مسار نشر المقال

المؤلفون الناشطون

Seifoori، Zohreh ‏ (7 مقالة)
زارعی، عباس علی ‏ (6 مقالة)
Barjesteh، Hamed ‏ (6 مقالة)
رزمجو، سید آیت الله ‏ (5 مقالة)
سعیدی، مهناز ‏ (5 مقالة)
Hadidi Tamjid، Nasrin ‏ (5 مقالة)
آجیده، پرویز ‏ (4 مقالة)
Roohani، Ali ‏ (4 مقالة)
Marashi، Hamid ‏ (4 مقالة)
Maftoon، Parviz ‏ (4 مقالة)
درتاج، فریبرز ‏ (3 مقالة)
عباسیان، غلامرضا ‏ (3 مقالة)
Birjandi، Parviz ‏ (3 مقالة)
Ahangari، Saeideh ‏ (3 مقالة)
Berenji، Sepideh ‏ (3 مقالة)
Marzban، Amir ‏ (3 مقالة)
Ahour، Touran ‏ (3 مقالة)
Pourhosein Gilakjani، Abbas ‏ (3 مقالة)
Rassaei، Ehsan ‏ (3 مقالة)
Namaziandost، Ehsan ‏ (3 مقالة)
Khodareza، MohammadReza ‏ (3 مقالة)
Badpa، Hamed ‏ (3 مقالة)
Mirzaei، Azizullah ‏ (2 مقالة)
Tavassoli، Kobra ‏ (2 مقالة)
صحراگرد، رحمان ‏ (2 مقالة)

الرتبة العلمية

علمی-پژوهشی ‏ (61 مقالة)
الف ‏ (53 مقالة)
ب ‏ (47 مقالة)
علمی-ترویجی ‏ (6 مقالة)
ج ‏ (5 مقالة)
بین المللی ‏ (3 مقالة)
د ‏ (1 مقالة)

رتبة المؤتمر العلمية

مؤتمر بین المللی ‏ (3 مقالة)