• 1.

  Reading Performance of Iranian EFL Learners in Paper and Digital texts

  مؤلف : Hassaskhah، J ؛ Barekat، B ؛

  مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2014, Volume 6 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎22 صفحة - من 1 إلی 22 )

  الکلمات المفتاحية:reading comprehensionActivity theoryinteractive theorydigital textspaperbased textsEFLTextANOVAUniversityTherefore

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة