• 1.

  The Impact of Guided Writing Practice on the Speaking Proficiency and Attitude of EFL Elementary Learners

  مؤلف : Fathali، Somayeh ؛ Sotoudeh nama، Elaheh ؛

  مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2015, Volume 7 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎26 صفحة - من 1 إلی 26 )

  الکلمات المفتاحية:attitudesGuided writingwriting proficiencyspeaking proficiencyEFL elementary learnersEFLAtEl

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة