| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 17 |
| علوم تربیتی 1 |
| میان رشته ای 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 19 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| العلمية - البحثية 10 |
| ب 2 |
| الف 2 |
| عالمي 1 |
| ج 1 |
-
1.
مؤلف : Seyyedabadi، Samaneh ؛ Rostami، Reza ؛ Sotoudehnama، Elaheh ؛ كاتب مسؤول : Nafissi، Zohreh ؛
مجلة:جستارهای زبانی»November & December 2022, Volume 13 - Number 5 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (31 صفحة - من 641 إلی 671 )
الکلمات المفتاحية:Thematic AnalysisComputerized cognitive trainingcovid-19
-
2.
مؤلف : Hasanzadeh، Saba ؛ Parsaiyan، Seyyedeh Fahimeh ؛ كاتب مسؤول : Sotoudehnama، Elaheh ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2021, Volume 8 - Number 2 التصنيف الف/ISC (28 صفحة - من 117 إلی 144 )
الکلمات المفتاحية:Home Culture AttachmentCulture؛ .English as a Foreign Language Language and Culture
-
3.
مؤلف : Nami، Fatemeh ؛ Marandi، Seyedeh Susan ؛ Sotoudehnama، Elahe ؛
مجلة:Iranian Distance Education Journal»Spring 2020, Volume 2 - Number 2 (11 صفحة - من 27 إلی 37 )
الکلمات المفتاحية:EFLcollaborative learningblended learningCALL teacher education
-
4.
مؤلف : Teimournezhad، Shohreh ؛ Marandi، S.Susan ؛ كاتب مسؤول : Sotoudehnama، Elaheh ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter& Spring 2020 - Number 25 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (33 صفحة - من 289 إلی 321 )
الکلمات المفتاحية:Accuracyfluencylexical complexitySyntactic complexityJournal writingBlog-writing
-
5.
مؤلف : Sotoudehnama، Elaheh ؛ Ahmadi، Marie ؛ Asadi Zarmehri، Maryam ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2020, Volume 38 - Number 4 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (39 صفحة - من 165 إلی 203 )
الکلمات المفتاحية:VocabularyThemeNarrow Reading
-
6.
كاتب مسؤول : Nafissi، Zohreh ؛ مؤلف : Karimi، Farnoosh ؛ Sotoudehnama، Elaheh ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2019, Volume 22 - Number 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (39 صفحة - من 71 إلی 109 )
الکلمات المفتاحية:project based learningCulturally oriented textsL1 Culture
-
7.
مؤلف : Rahimpour، Sepideh ؛ Sotoudehnama، Elaheh ؛ Sasani، Farhad ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2018,Volume 9 - Issue 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 74 إلی 100 )
الکلمات المفتاحية:Critical Discourse Analysis (CDA)Teacher EducationApplied Linguistics Research ArticlesQualitative ResearchersResearcher Identity
-
8.
مؤلف : Hemmati، Fatemeh ؛ Sotoudehnama، Elaheh ؛ Morshedian، Mahboobeh ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Autumn 2018, Volume 5 - Number 4 ISC (24 صفحة - من 139 إلی 162 )
الکلمات المفتاحية:RegulationLanguage Proficiencyself-purificationMotivation for EFL ReadingRegulated Learning (SRL)Zimmerman and Moylan‘s SRL Mode
-
9.
مؤلف : Pourjamal Ghouyjagh، Hakimeh ؛ Faghih، Esmail ؛ كاتب مسؤول : Sotoudehnama، Elaheh ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2017, Volume 6 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (24 صفحة - من 47 إلی 70 )
الکلمات المفتاحية:Teaching experienceself-assessment (SA)instructional effectivenessstudent assessment of instructional effectiveness
-
10.
مؤلف : Sotoudehnama، Elaheh ؛ Hashamdar، Maryam ؛
مجلة:Applied Research on English Language»Summer & Autumn 2016, Volume 5 - Nember 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (26 صفحة - من 211 إلی 236 )
الکلمات المفتاحية:Free DiscussionOral presentationLanguage Learners’ PerceptionSpeaking Language ProficiencyEFLEFL