تاری، فرزانه/ 11 مقالة
تحميل قائمة مقالات المؤلف (.xls)
تحميل قائمة مقالات المؤلف (.ris)
| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| علوم تربیتی 6 |
| میان رشته ای 3 |
| علوم اجتماعی 1 |
| روانشناسی 1 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| Persian 11 |
-
1.
مؤلف : تاری، نصیبه ؛ كاتب مسؤول : تاری، فرزانه ؛
مجلة:راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی»پاییز 1404 - شماره 27 (17 صفحة - من 144 إلی 160 )
الکلمات المفتاحية:آموزشتحولفناوری اطلاعاتنظریه انتقادیcritical theoryeducationInformation technologyTransformation
-
2.
مؤلف : تاری، فرزانه ؛ حکیم زاده، رضوان ؛ دهقانی، مرضیه ؛ كاتب مسؤول : جوادی پور، محمد ؛
مجلة:مدیریت و برنامه ریزی در نظام‌های آموزشی»پاییز و زمستان 1403 - شماره 33 التصنيف: ب/ISC (27 صفحة - من 67 إلی 93 )
الکلمات المفتاحية:دوره ابتداییمحیط یادگیری الکترونیکیفراترکیبفرآیند یاددهی و یادگیریteaching and learning processMeta SynthesisE Learning Environmentelementary school
-
3.
مؤلف : رحیمی، مهدیه ؛ تاری، فرزانه ؛ كاتب مسؤول : جوادی پور، محمد ؛
مجلة:مطالعات برنامه درسی»تابستان 1403 - شماره 73 التصنيف: الف/ISC (28 صفحة - من 65 إلی 92 )
الکلمات المفتاحية:پدیدارشناسیمعلماندوره ابتداییتلفیقفعالیت های تربیتیEducational activitiesintegrationphenomenologyTeacherselementary school
-
4.
مؤلف : آقابک، منصوره ؛ تاری، فرزانه ؛ كاتب مسؤول : جوادی‌پور، محمد ؛
مجلة:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»تابستان 1403 - شماره 39 التصنيف: ب/ISC (20 صفحة - من 248 إلی 267 )
الکلمات المفتاحية:پدیدارشناسیارزشیابیروش تدریسمدیریت کلاسسبک یادگیری واگرای معلمteacher s divergent learning styleClass Managementteaching methodphenomenologyEvaluation
-
5.
مؤلف : تاری، فرزانه ؛ تاری، نصیبه ؛ كاتب مسؤول : دهقانی، مرضیه ؛
مجلة:نظریه و عمل در برنامه درسی»بهار و تابستان 1403 - شماره 23 التصنيف: ب (32 صفحة - من 65 إلی 96 )
الکلمات المفتاحية:علوم انسانیانتخاب رشتهروایت پژوهیهدایت تحصیلیNarrative InquiryChoice of fieldAcademic GuidanceHumanities
-
6.
كاتب مسؤول : تاری، فرزانه ؛ مؤلف : تاری، نصیبه ؛
مجلة:چشم انداز برنامه درسی و آموزش»تابستان 1402 - شماره 6 (18 صفحة - من 2 إلی 19 )
الکلمات المفتاحية:دوره ابتداییانگیزش تحصیلیمحیط یادگیری الکترونیکیتجارب زیسته معلمانTeachers lived experienceslearning environmentelementary schoolAcademic motivationمعلماندانش‌آموزانانگیزشیآموزشمصاحبه
-
7.
مؤلف : تاری، فرزانه ؛ حکیم زاده، رضوان ؛ دهقانی، مرضیه ؛ كاتب مسؤول : جوادی پور، محمد ؛
مجلة:نوآوری های آموزشی»پاییز 1401- شماره 83 التصنيف: ب/ISC (40 صفحة - من 7 إلی 46 )
الکلمات المفتاحية:آموزش ابتداییمحیط یادگیری الکترونیکیفراترکیبچالش های پداگوژیکPedagogical ChallengesE learning EnvironmentPrimary school educationMeta Synthesis
-
8.
مؤلف : تاری، فرزانه ؛ تاری، دکتر نصیبه ؛ كاتب مسؤول : جوادی پور، دکتر محمد ؛
مجلة:مطالعات برنامه درسی آموزش عالی»بهار و تابستان 1401 - شماره 25 التصنيف: الف/ISC (27 صفحة - من 29 إلی 55 )
الکلمات المفتاحية:چالش هانگرش هاقابلیت هاتحلیل مضمونموک هاMOOCsChallengesattitudesThematic AnalysisCapabilitiesموکهااساتیدمصاحبهآموزشچالشپژوهشتدریسمحتوامصاحبه‌شونده
-
9.
مؤلف : خطاط، محدثه ؛ چگینی، نرگس ؛ تاری، فرزانه ؛ خاکزاد، فاروق ؛ عسکری، فرزانه ؛ مرادی، نوشین ؛ كاتب مسؤول : دهقانی، مرضیه ؛
مجلة:مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی»بهار 1401 - شماره 37 التصنيف: ب/ISC (25 صفحة - من 50 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:ملاک ها و نشانگرهامراکز یادگیری محلیعواملالگوی ارزشیابی سیپسایر مراکز آموزشی و یادگیریCommunity Learning Centersother educational and learning centersfactorsCIPP evaluation modelCriteria and Indicators
-
10.
كاتب مسؤول : شمس، غلامرضا ؛ مؤلف : تاری، فرزانه ؛ رضایی زاده، مرتضی ؛
مجلة:تدریس پژوهی»پاییز 1398 - شماره 17 التصنيف: ب/ISC (26 صفحة - من 91 إلی 116 )
الکلمات المفتاحية:آموزش الکترونیکیمنابع انسانیموانع زیرساختیموانع مدیریتیElearningmanagement barriersInfrastructure Barriershuman resourcesشرکت ملی گاز ایرانکارکنانمدیرانموانعشناسایی