| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 11 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 11 |
-
1.
مؤلف : Cheraghpour Samvati، Ghazaleh ؛ Rashtchi، Mojgan ؛ كاتب مسؤول : Maftoon، Parviz ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Sammer 2023 - Number 25 التصنيف A+ (Azad University/ISC (25 صفحة - من 444 إلی 468 )
الکلمات المفتاحية:questionnaire developmentEcolinguisticsconstruct validationcritical language awarenessEnvironmental Studies
-
2.
مؤلف : Hariri Asl، Mohammad Hossein ؛ Maftoon، Parviz ؛ كاتب مسؤول : Marandi، S. Susan ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2021 - Number 35 التصنيف B (Azad University/ISC (20 صفحة - من 95 إلی 114 )
الکلمات المفتاحية:interactivityCALLSocial Presenceflipped classroomasynchronous communication
-
3.
مؤلف : Khazaee، Hossein ؛ Maftoon، Parviz ؛ Birjandi، Parviz ؛ Rezaie Golandoz، Ghafour ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2020 - Number 33 التصنيف B (Azad University/ISC (15 صفحة - من 115 إلی 129 )
الکلمات المفتاحية:hedgesAcademic writingCorpus Builder SoftwareIranian corpus of learner Englishlearner corpora
-
4.
مؤلف : Badakhshan، Sara ؛ Maftoon، Parviz ؛ كاتب مسؤول : Motallebzadeh، Khalil ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2021 - Number 38 التصنيف B (Azad University/ISC (25 صفحة - من 39 إلی 63 )
الکلمات المفتاحية:Reading comprehension abilityreflective practicesScaffolding strategy-based instruction
-
5.
مؤلف : Abbaspour، Ehsan ؛ Maftoon، Parviz ؛ كاتب مسؤول : Atai، Mahmood Reza ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2020 - Number 30 التصنيف B (Azad University/ISC (20 صفحة - من 177 إلی 196 )
الکلمات المفتاحية:Written corrective feedbacksecond language writingscaffoldingActivity theorysecond language acquisitionScaffolded Feedback
-
6.
مؤلف : Erfanrad، Saeedeh ؛ Fazilatfar، Ali Mohammad ؛ Maftoon، Parviz ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2020, Volume 7 - Number 1 التصنيف الف/ISC (34 صفحة - من 45 إلی 78 )
الکلمات المفتاحية:Constructivismsociocultural theorycognitive grammarGal’perinGuided Discovery Learning
-
7.
كاتب مسؤول : Aghajanzadeh Kiasi، Ghasem ؛ مؤلف : Maftoon، Parviz ؛
مجلة:Applied Language Studies»Autumn 2019, Volume 11- Issue 2 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (30 صفحة - من 1 إلی 30 )
الکلمات المفتاحية:high schoolEnglish teachersAwareness of Pedagogical Competence
-
8.
مؤلف : Erfanrad، Saeedeh ؛ Maftoon، Parviz ؛ كاتب مسؤول : Fazilatfar، Ali Mohammad ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2019 - Number 28 التصنيف A (Azad University/ISC (20 صفحة - من 85 إلی 104 )
الکلمات المفتاحية:KnowledgeGrammar InstructionImplicitexplicit knowledgecognitive grammarSocio-cultural Theory
-
9.
مؤلف : Amjadiparvar، Alireza ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛ كاتب مسؤول : Maftoon، Parviz ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2018, Volume 7 - Number 2 ISC (31 صفحة - من 29 إلی 59 )
الکلمات المفتاحية:Writinggenre-based instructionsystem-nestedgenre-orientedstructurally-mediated model
-
10.
مؤلف : Aghajanzadeh Kiasi، Ghasem ؛ Birjandi، Parviz ؛ كاتب مسؤول : Maftoon، Parviz ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Autumn 2018 - Number 23 التصنيف A (Azad University/ISC (15 صفحة - من 35 إلی 49 )
الکلمات المفتاحية:high school studentsEnglish teachersAwareness of Pedagogical Competence