• 1.

  Engineering Students’ Academic Reading Comprehension: The Contribution of Attitude, Breadth and Depth of Vocabulary Knowledge

  كاتب مسؤول : Taghizadeh، Mahboubeh ؛ مؤلف : Khalili، Mahsa ؛

  مجلة:English for Academic Purposes»Winter 2019, Volume 8 - Number 1 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎18 صفحة - من 49 إلی 66 )

  الکلمات المفتاحية:academic vocabularyDepthacademic readingreading attitudeBreadth

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة