• 1.

  The Effect of Iranian EFL Learners' Motivation and Beliefs on their Reading Comprehension Scores

  مقالة

  كاتب مسؤول : Rashvand Semiyari، Shokouh ؛ مؤلف : Golbakhshi، Nasrin ؛

  مجلة:Language Horizons»Summer and Autumn 2021, Volume 5 - Number 2 التصنيف: الف/ISC (‎11 صفحة - من 227 إلی 237 )

  الکلمات المفتاحية:MotivationEFL learnersLearners’ beliefsReading Comprehension ScoresBALLI

  تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة