• 1.

  Presenting a Model of Resilient Schools based on Grounded Theory.

  مؤلف : Laei، Soosan ؛ Eslampanah، Maryam ؛ Khodadadi، Zahra ؛ Kaviani، Elham ؛

  مجلة:School administration»پاییز 1401 - شماره 22 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (‎24 صفحة - من 61 إلی 84 )

  الکلمات المفتاحية:grounded theoryresilienceResilient Schools

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة