کلمة المفتاح Classroom Discourse Analysis / (2 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Safdari، Somayeh ؛ Kashkouli، Zohreh ؛ كاتب مسؤول : Ghadiri، Momene ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Spring 2021, Volume 8 - Number 2 التصنيف: الف/ISC (22 صفحة - من 199 إلی 220 )
الکلمات المفتاحية:EFL TeachersTypes of scaffoldingClassroom discourse analysis
-
2.
مؤلف : Shahani، Sara ؛ Chalak، Azizeh ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2017, Volme 8 - Issue 8 (Proceedings of the Fourth International Conference on Language, Discourse and Pragmatics) التصنيف: الف/ISC (6 صفحة - من 84 إلی 89 )
الکلمات المفتاحية:teacherconversation analysisReflective PracticeClassroom Discourse Analysislearner Interaction
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Journal of Research in Applied Linguistics 1 |
| مجلة Journal of Modern Research in English Language Studies 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (2 مقالة)