کلمة المفتاح computer assisted language learning (CALL) / (14 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Talaei، Touraj ؛ Fotovatnia، Zahra ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Winter 2013 - Number 1 ISC (12 صفحة - من 63 إلی 74 )
الکلمات المفتاحية:computer assisted language learning (CALL): Linguistic corpusData-Driven Learning (DDL)
-
2.
مؤلف : Faghiri، Zahra ؛ Bazyar، Mehdi ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2015, Volume 2 - Number 2 ISC (18 صفحة - من 23 إلی 40 )
الکلمات المفتاحية:critical thinkingWriting Performancecomputer assisted language learning (CALL)collaborative learning
-
3.
مؤلف : Taghavi Takyar، Seyedeh Fatemeh ؛ Jalali، Mehri ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Fall & Winter 2016 - Number.19 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (17 صفحة - من 161 إلی 177 )
الکلمات المفتاحية:Textbookgrammar knowledgemultimedia application(computer assisted language learning (CALLEFLIranMultimediaIranian EFL LearnersEducationText
-
4.
مؤلف : Rahnavard، Fereshteh ؛ Mashhadi Heidar، Davood ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»March 2017, Volume 2 - Number 1 (9 صفحة - من 49 إلی 57 )
الکلمات المفتاحية:computer assisted language learning (CALL)pronunciation skillweb-based instruction/learningAssisted Language LearningEFLCALL
-
5.
مؤلف : Taki، Saeed ؛ Jafari، Sanaz ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Summer and Autumn 2017, Volume 5- Number 2 (11 صفحة - من 101 إلی 111 )
الکلمات المفتاحية:EFL Learnerand vocabulary learningComputer-Assisted Language Learning (CALL)Flash-cardMnemosyne Software
-
6.
Teaching Writing through Telegram Social Network and its Effect on EFL Learners' Writing Performance
كاتب مسؤول : Sarvari، Shahriar ؛ مؤلف : Ezzati، Ebrahim ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2019 - Number 25 التصنيف: A/ISC (14 صفحة - من 87 إلی 100 )
الکلمات المفتاحية:WritingTelegramSocial networkLearnerComputer-Assisted Language Learning (CALL)
-
7.
مؤلف : Shirzad، Fereshteh ؛ كاتب مسؤول : Ebadi، Saman ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»June 2019, Volume 8 - Number 1 التصنيف: ب/ISC (36 صفحة - من 93 إلی 128 )
الکلمات المفتاحية:scaffoldingJigsawComputer-Assisted Language Learning (CALL)moodleAutonomy in Reading Comprehension
-
8.
مؤلف : Jahangard، Ali ؛ Norouzizadeh، Maral ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter& Spring 2020 - Number 25 التصنيف: ج/ISC (25 صفحة - من 149 إلی 173 )
الکلمات المفتاحية:second language writingComputer-Assisted Language Learning (CALL)online writing systemcomputer-assisted instruction
-
9.
مؤلف : Consolo، Douglas Altamiro ؛
مجلة:Iranian Distance Education Journal»Spring 2020, Volume 2 - Number 2 (14 صفحة - من 38 إلی 51 )
الکلمات المفتاحية:AssessmentDistance LearningComputer-Assisted Language Learning (CALL)Foreign LanguagesTeletandem
-
10.
مؤلف : Alotumi، Mohialdeen ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»December 2020, Volume 5 - Number 4 (27 صفحة - من 14 إلی 40 )
الکلمات المفتاحية:Teacher EducationTPACKEnglish as a foreign language (EFL)student teacherTeacher efficacyTeacher TrainingComputer-Assisted Language Learning (CALL)computer-assisted language learning (CALL), English as a foreign language (EFL), pre-service teacher, self-efficacy change, student teacher, teacher education, teacher efficacy, teacher training, TPACKpre-service teacherself-efficacy change
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- الف (3 مقالة)
- ب (1 مقالة)
- ج (1 مقالة)
- علمی-پژوهشی (1 مقالة)